合唱社团的教学方法探究     

李泳龙  刘菁清 《学周刊C版》2021,(14)

合唱作为传播性最为广泛的艺术形式,是学校开展素质教育中最为重要的一环,影响着学生的音乐素养,关系着学生的性格养成、心理成长。因此,必须采取积极有效的措施,全面加强中小学生合唱社团的教学。本论文立足于义务教育阶段中小学的合唱社团教学,在分析中小学合唱社团教学重要性的基础上,对具体的教学方法和手段进行了详细的研究和分析。  相似文献