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1.
庄子在其代表作《庄子》中讲述生命的重要,对人的生命关怀表现为追求人格独立和精神自由,主张超然物外、精神自由的幸福哲学。庄子用虚静的智慧解读幸福:真正的幸福来自于内心的自由与本真,脱离一切外在的、世俗的羁绊和束缚,消除与世间万物的纠纷与矛盾,实现内在的、精神上的绝对自由。这种超越时空的"逍遥游"是庄子人生追求的最高境界,也是庄子的核心思想。  相似文献   
2.
东汉末年,是一个大动荡的年代。正是由于历经战乱,汉室典籍被毁,礼制缺失,造成巨大的思想混乱,给曹操统一全国带来极大的困难。曹操要实现统一全国的梦想,就必须和守旧势力作斗争。正在曹操为此犹豫不决之时,仲长统的适时出现以及他所写的《法诫篇》,为曹操加强集权,建立丞相负责制,提供了理论依据。本文通过对仲长统《法诫篇》的分析,力求将仲长统这个擅长政论的文学异才介绍给大家,与方家共享。  相似文献   
3.
<正>随着教育工作的改革,小学语文教学方法也在积极地创新,为了提高学生学习效率,教师要重视学生德育,提高学生核心素养。小学语文教学中核心素养培养主要是促进学生掌握知识,并且能够促进学生思想认识提高,从学生个人能力和道德品格方面促进学生进步。小学语文教学中要重视德育,要对学生进行道德熏陶,在这个背景下促进学生思想进步。  相似文献   
4.
陶行知先生曾说:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师之所以伟大,就是因为教师肩负着培养未来栋梁的重任,而教育的过程,是师生双向互动、共同促进和提高的过程。在实际教学中,我们不难发现,一个看似不经意的教育行为和习惯背后,却往往折射出教师的价值观和教育观。教师的教育习惯会直接影响到师生间良好互动关系的建立。所以,教育改革的发展态势,要求我们重新认识传统教育的弊端,转变强调师道尊严的教育观,建立与素质教育相适应的新型师生关系。一、从尊重学生开始教学的过程不是一个简单的知识传递过程,更多的是师生间情感交流…  相似文献   
5.
针对现在持续升温的考研风,本文通过问卷调查和口头访谈对太原市大学本科生的考研情况进行了调查。其中涉及到考研动机、报考专业、如何备战考研等方面的问题。调查结果显示:大部分学生的考研动机主要受社会和个人因素的影响较大;在选择专业时更多的人考虑是个人兴趣和爱好;备战考研期间每个人都应该保持一个良好的心态来面对一切。希望本文所提出的看法和建议能对以后踏上考研路的同学有所帮助。  相似文献   
6.
魏庆之《诗人玉屑》杂录宋代诸家诗话,诗学旨趣复杂难辨。从现存文献黄昇《诗人玉屑·原序》可以析出魏氏诗学观体现出诗法、诗道、诗史的动态互动模式,其编选旨趣也反映出作者诗学总结的清醒意识。  相似文献   
7.
《老子》提出了"道"这一最高哲学概念,以"无为"为核心观点,把"柔弱"看做生命存在的方式。"无为"思想以及"道"对人生命价值的关怀的思想对后世中国的政治、文化都产生了很大影响。本文从万物变化所遵循的基本规律"反者道之动"入手,解读老子对自然、社会和人类的深沉思考,进而阐释"无为而为""以柔胜刚"是安身立命之道和为人处世之道的思想。  相似文献   
8.
中国古代小说史上成书于南朝梁代的笔记小说《殷芸小说》是一部值得关注的作品。集志怪与志人于一体,具有很高的史料文献价值。它的出现对小说文体的形成和完善作了极有意义的探索和尝试。  相似文献   
9.
中国古代小说史上成书于南朝梁代的笔记小说<殷芸小说>是一部值得关注的作品.集志怪与志人于一体,具有很高的史料文献价值.它的出现对小说文体的形成和完善作了极有意义的探索和尝试.  相似文献   
10.
奇趣是中国古代重要的审美范畴,与其他诗趣审美形态相联系而又明显不同。它伴随着宋代诗法的艺术讲求和对主体内在精神的要求,表现出反常与合道的审美特征。在宋代经由苏轼、惠洪等人的深度阐释,最终确立起独特的审美地位,进而实现以自然为旨趣的艺术追求。  相似文献   
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