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经深入研究,发现人教版等四种历史课标教材的内容设计中,存在知识前后不一、史实表述不实、史实时间欠准、习题与章节内容不吻等问题,与"课程标准"存在距离,应进一步删改、修改和完善。 相似文献
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随着西方列强的入侵，晚清决策体制、方式、程序、信息与主体人员都发生了巨大变化。外交决策制度的变化不仅影响了晚清的政治、经济和文化的发展，也影响了其后政治制度的发展趋向和性质，在近代政治制度史上具有重要的价值和意义。 相似文献
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晚清时期,清政府决策层逐渐认识到信息对外交决策的重要性.外交决策信息来源的渠道呈现多源化,近代信息传递系统逐渐确立.这些改进措施大大提高了信息的时效性,有利于外交决策本身的理性化,也促使整个外交决策制度逐步走向近代化. 相似文献
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李荟芹 《乐山师范学院学报》2008,23(9):101-104
随着自给自足自然经济基础在近代中国逐渐瓦解,近代中国农民在一定程度上也在自觉和不自觉中开始接受了商品经济的价值观念,商品意识日益浓厚,其具体表现在生产方式、思想意识和日常生活等方面。虽然近代中国农民由于受了几千年来的儒家传统文化的熏陶,其价值观异常顽固,贵义贱利、重农轻商观念仍占据主导的地位,但近代中国农民的经济价值观已发生了明显的变化。 相似文献
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经深入研究,发现人教版等四种历史课标教材的内容设计中,存在知识前后不一、史实表述不实、史实时间欠准、习题与章节内容不吻等问题,与"课程标准"存在距离,应进一步删改、修改和完善. 相似文献
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西藏民族学院（前身为西藏公学）,筹建于1957年,1958年9月15日正式建成并举行开学典礼,是西藏第一所高等学校。西藏公学的创建是西藏民主改革的先声,凝聚了老一辈无产阶级革命家,特别是邓小平同志的心血和智慧。 相似文献
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随着全球化进程的加快,如何培育出具有全球视野的世界公民是当今多元文化社会对全球化的重大课题.作为基础教育应对的最佳方式是让学生从课程的学习中获得应对未来世界的挑战,成为具有全球视野的世界公民,体现世界公民素养的主旨追求.而社会科教育与全球教育具有紧密的关系,探讨美国基础教育社会科课程主题"全球关联"的设计方案,无疑对我国在基础教育课程过程中推动全球教育具有极大借鉴意义. 相似文献
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高校《中国近现代史纲要》课应注重教学设计,树立新的教学设计理念,才能使《纲要》课的教育功能和作用得到充分体现 相似文献
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