排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
武术套路教学教法剖析长春市第九十中学徐芳，李贵柱一、分动教学法即按套路动作的先后顺序一个动作一个动作地教。具体步骤如下：１．首先采用完整示范法。完整示范法可以分为常速完整示范和慢速完整示范两种。套路教学中首先要进行常速完整的动作示范，使学生对动作的全... 相似文献
2.
活动目的: 1．理解《狐狸和乌鸦》的故事内容,理清故事情节,能够完整地讲述故事,展开丰富的想象续编故事。 2．培养良好的语言表达能力和明辨是非的能力。 3．引导学生正确认识自我, 形成正确的人生观、价值观。 相似文献
3.
从教以来听过许多公开课,课堂上配以生动活泼的课件辅助教学,动静结合,高潮迭起,但是缺乏实效性是当前普遍存在的现象。我觉得,小学语文教学应落在一个"实"上,从"小"处着手,以"活"字贯穿始终,扎实地做好学生的听说读写基本技能的训练,简简 相似文献
1