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关于创新教育评价的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
本文主要从教育评价的角度讨论如何推动创新教育的落实。文章分析了创新教育的前提，提出了教育评价制度的改革，强调创新教育制度评价的重点应到教学评价和评学的过程中，确实发挥教学评价对创新教育的导向作用和推动作用，使创新教育通过教育评价进行检验、得到监督，从而得到落实。 相似文献
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通过介绍华南师范大学南海校区图书馆利用北邮期刊管理系统对期刊实行外借的服务方式,分析了高校图书馆实施期刊外借的必要性,并对实践结果进行数据分析,提出了提升服务质量的建议. 相似文献
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计算方法是工科本科生公共基础课之一,作者通过分析该课程的课程内容与课程特色,结合自身教学实践与经验,指出本课程目前面临的几个问题,并分析各个问题存在的原因与亟待解决的必要性。基于存在的问题,作者有针对性地提出了相应的解决办法,切实提高教师授课与学生学习的质量与效率。 相似文献
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结核病目前仍是我国主要传染病之一,肾结核是结核病中的常见病。它是全身结核病的一部分,约占结核病的8％～20％。肾结核大多继发于肺结核,少部分来自骨关节结核或肠结核,结核杆菌是经血行进入肾脏,形成结核病灶。肾结核多在肺结核发生或恢复相当长时期后才出现症状,若早期及时药物治疗,可望治愈。如不及时治疗,细菌随尿液下行, 相似文献
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本文论述了思想政治教育在推动企业发展方面的作用,分析出主要表现在提升干部价值观和职工职业道德荣辱观,提出了相应的措施,并根据目前煤炭企业思想政治教育的现状,提出了对于煤炭企业发展如何更好地发挥思想政治教育的建议。 相似文献
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我国的国家精品课程项目已经建设到一定的规模,但推广和应用还很欠缺,与国外存在很大差距。为了使这些资源得到更有效的共享利用,惠及大众,图书馆应该积极利用其在人力物力,经验,资源等上的优势致力于改善这一状况:大力推广应用MOOCs(大规模网上开放课程)的学习新模式。 相似文献
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促进学生的全面、健康发展,是高中历史教学的主旨。文章基于挖掘历史教学之美的角度,阐述历史教学之美的内涵,分析历史教学的三个原则,并从创设教学情境、丰富教学语言、优化教学活动、引领价值取向四个方面,探讨历史教学的情境之美、艺术之美、灵动之美、人文之美,以便给历史教学注入活力,提高学生的历史素养。 相似文献
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