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我国体育学院体育艺术类专业的办学特征分析 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法,比较分析了国内各大体育学院艺术类本科专业近10年的发展特征,揭示了我国体院体育艺术类专业在体育艺术教学本体挖掘与设定,主导因素体现等方面存在的不足。提出深入挖掘体育艺术本体精髓,充分利用不均衡发展下的体育主导特色,确定体育艺术专业办学模式,完善体育艺术学科体系。 相似文献
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对我国竞技体育后备人力资源的现状、发展趋势等问题进行探讨,认为要从制度建设、法律法规完善、体教结合、人才培养和流动、扩大项目影响等方面着手,以此来实现竞技体育后备人力资源的可持续发展。 相似文献
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杨兴权 《上海体育学院学报》1998,(4)
根据文献资料,且结合当今体操比赛的实际,对双杠悬垂前摆类动作技术进行了分类,即前摆制动类、前摆腾空类,前摆转体类。在此基础上,对每一类动作技术的特点及发展趋势,进行了论述。 相似文献
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对我国体育院校办学定位的探析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法和专家访谈法,探析了我国体育学院办学定位的基本思路,并指出在我国高等教育大众化进程中,体育学院发展应该注意的一些问题。 相似文献
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采用日本运动心理学会会长德永先生研制的竞技特质焦虑量表（TAIS），对高水平妇女足运动员进行问卷调查。结果表明：TAIS量表的适用性符合测试的有效目标，对高水平妇女足竞技特质焦虑的评价是可靠的。分析显示：优秀妇女足运动员竞技特质焦虑状态有明显的年龄、运动年限、经验及文化程度特征，比赛经验和运动年限对竞技特质焦虑有非常显著的影响。 相似文献
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采用测试方法，对少儿体操运动员专项训练中的生理负荷和能量消耗特点进行分析。结果表明，少儿体操运动员运动时的生理负荷和能量消耗，与训练水平、动作难度、机能状态等因素相关；认为，训练中应控制训练次数、间隙时间，同时应采用合理的膳食结构，保证运动员机体的热量供给。 相似文献
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《美丽的昆虫》是湖南版小学美术辛勤劳动的结晶。(师带上蜜蜂头饰)二年级上册第4课的内容。学生通过小学(4)欣赏动画。下面,老师请大家欣一年多的学习,有了一定的造型基础,能赏动画《蜜蜂怎样采花蜜》,看看蜜蜂的形够在画纸上描绘出造型奇异、色彩丰富状、颜色和花纹,比一比谁 相似文献
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21世纪是一个知识经济的世纪,是人才竞争的世纪,随着现代化教学手段的不断更新,使得多媒体进入课堂成为必然。中小学美术教育的目的是让学生运用美术知识创造美,装饰我们的生活空间。传统的美术教育多采用灌输式的教学方法,由教师设计教学目标、内容及教学过程, 相似文献
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根据新周期艺术体操评分规则的要求，对2004年全国艺术体操锦标赛我国运动员身体难度动作的质量规格进行了现场统计，用以分析我国艺术体操运动员在运用与完成身体各类难度动作方面的优势与不足，为备战北京奥运，尽快适应新规则提供相应的对策、建议。 相似文献