“校企合作+学科竞赛”的大学生创新创业能力培养模式探索     

杨振南  陈泽顺 《湖南科技学院学报》2020,41(3):99-101

  相似文献   

基于情景演绎式的移动通信课程探索与研究     

胡蓉  杨振南  周鹏 《大众科技》2018,(8)

为了改善《移动通信》课程教学效果,将情景演绎式教学法引入到《移动通信》中,文章通过在实践中探索研究以及应用,取得了良好的效果。该教学方法为学生营造比较轻松愉悦的教学环境,激发了学生的求知欲望。不仅提高了课堂教学的效率和质量,更培养学生的自主学习能力和创造能力。  相似文献   

基于单片机控制的光收发器设计     

杨振南  蒋恩松  李玲香  邵金侠 《湖南科技学院学报》2011,32(4):34-36

光收发器的设计中,把激光驱动和接收放大部分集成在一起,通过使用普通单片机进行控制的方案,可以降低收发器的成本,提高产品的性能。文章选用PHYWORKS公司的驱动放大集成芯片PHY1076,在ATMEGA88单片机控制下,设计了一款1.25Gbps/10km以太网光收发器。并测试了各温度下的性能参数,结果表明设计的光收发器符合802.3z要求,可用于实际光通信系统。  相似文献   

加强教学实习和社会实践环节提高教学质量     

杨振南 《现代传播》1994,(4)

加强教学实习和社会实践环节提高教学质量杨振南近年来，北京广播学院注重了教学实习和社会实践的教育环节，取得了显著成绩，也摸索出一些经验。但种种原因使工作向深入方面发展受到一定影响。广电部教育司非常重视这方面的问题，还曾经专门召开过部属高校教学实习和社会...  相似文献   

基于STM32的智能儿童成长记录仪的设计     

周佐霖  袁家宝  潘学文  杨振南 《大众科技》2021,23(4):9-12,28

儿童的成长情况需要时刻关注,但很多家长对儿童成长情况关注不够,影响了儿童的健康成长.设计通过超声波测距电路和称重模块获得儿童的身高和体重数据,STM32将身高和体重数据通过蓝牙串口通信模块无线透传给用户手机APP端,可记录儿童成长情况.  相似文献   

基于单片机语音点名系统的设计     

盛瑶  黄堂森  杨振南  潘学文 《大众科技》2021,23(7):11-13

为了优化多媒体教室的上课点名时间长和教师花很大的时间和精力去点名和登记的问题,文章设计利用单片机和LD3320语音识别模块、语音播报模块和STC-USB-Driver串口模块构成简单的点名系统,将学生答"到"或"在"的声音进行识别并且在电脑上显示相对应名字的到课或者缺课情况.该点名系统设计结构紧凑,易于老师上课花费少量的时间进行上课点名和登记,用户操作方便简单,易于携带跟安装,具有一定的实际应用价值,在多媒体教室功能等方向领域具有较好的发展前景.  相似文献   

FPGA辅助移动通信实验教学的实践     

李玲香  杨振南  蒋亚军 《湖南科技学院学报》2015,(5)

围绕移动通信市场人才的需求及移动通信实验教学普遍存在的问题,从培养学生工程素养的角度,引入FPGA技术辅助移动通信课程实验教学,将实际硬件实验与虚拟仿真实验,验证型实验和综合设计型实验紧密结合,突破传统实验箱的局限,解决课程教学难点。在实践中,取得较好的教学效果。  相似文献   

基于Android手机的家居设备集中控制系统设计     

杨振南  何如意 《零陵学院学报》2014,(5):111-114

文章介绍一种使用Android手机通过蓝牙信号连接家居集中控制网关,以实现控制各种不同家居设备的方法,被控制设备包括红外遥控家电、遥控照明和电动窗帘电机。依据这种方法设计的软硬件系统样品经过测试,证实能够实现对家居设备的集中遥控。  相似文献   

联想法类比法在微机原理教学中的应用     

杨振南 《湖南科技学院学报》2012,(12):86-87

微机原理是理工科学生的一门重要专业基础课,内容杂碎,概念抽象,学生学习难度大。但是由于其中的许多知识和概念与生活中的实例有很强的相似性,在备课和教学的过程中充分的利用联想和类比的方法,可以把抽象的概念具体化,把复杂的知识简单化,从而获得较好的教学效果,文中通过实例分析了联想法和类比法在微机原理教学中的应用。  相似文献