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现代远程教育技术应用于高等职业教育已成为共识。本文通过研究国外现代远程高等职业教育的办学形式、成功经验,对照国内现状,分析存在的问题,为我国进一步开展现代远程高等职业教育提供借鉴。 相似文献
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高职院校职业素质培养应围绕职业道德、专业素质、能力素质、职业文化素质和职业心理素质五个方面进行,本文从职业素质培养课程模块的构建以及具体实施途径两个方面对高职院校职业素质培养的实践进行了阐述。 相似文献
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实施内涵建设既是开放大学自身发展的现实需要,也是社会发展的必然要求。云南开放大学内涵建设的基本思路是:突出特色和优势,提高质量和效益,加强改革与创新,注重文化建设与传承;内涵建设的策略是:改革管理方式,实现精细化管理和目标管理,推进学院制改革,深化人事管理制度改革,围绕大学四大功能,提高人才培养质量,提高科学研究水平,提升社会服务能力,加强学校文化建设。 相似文献
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关于云南成人高等教育发展的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
成人高等教育对推动云南社会进步和促进云南经济发展具有重要的现实意义。本文就云南成人高等教育现状,提出云南成人高等教育的发展思路,不断创新发展模式,规范管理,提高质量,促进云南成人高等教育又好又快发展。 相似文献
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在云南省产业体系优化升级的背景下,针对高职院校职业教育专业如何提升服务区域产业能力的问题,围绕1+X证书制度对专业群建设和提升服务区域产业能力的路径进行了思考与探索。通过构建产、教、学融合平台并将1+X证书制度融入院校专业教育,缩短与地方企业间的距离,实现地方企业需求与高职院校专业群供给之间合理的对接式供需关系。通过深入研究1+X证书制度并扩展证书体系,可持续提高毕业生职业技能水平,满足地方企业对高素质技术技能型人才的需求,形成良性循环,有效提升职业教育专业服务产业的能力。 相似文献
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