点状校园布局中主景建筑外环境空间设计探讨——记邵阳学院图书馆与教学楼的空间设计     

邓云叶  杨贤均  李蓉 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(7):94-96

通过对邵阳学院校园内主景建筑——教学楼和图书馆外环境空间的构成、延续和融合进行分析探讨,提出点状校园布局中主景建筑的规划布局应该考虑学校的历史传承,注重保持校园空间结构、建筑风貌的整体性和延续性的构想.  相似文献   

城市绿地系统规划与建设研究——以邵阳市为例     

杨贤均  邓云叶 《怀化学院学报》2007,(4)

以邵阳市为例,在分析了邵阳市城市绿地系统规划与建设现状与问题的基础上着重探讨了构建可持续发展城市绿地系统规划与建设问题,认为城市绿地规划要根据当地自然环境条件,体现可持续发展理念,突出区域特征,强调改善生物多样性及生态环境,实现城市区域社会、经济、环境和空间的协调发展.  相似文献   

新升本科院校园林专业实践教学基地建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

王业社  陈立军  杨贤均 《湖南科技学院学报》2008,29(6):192-194

邵阳学院自升本以来,园林专业校内实践教学基地以培养学生实践动手能力和创新能力为目的,以行业发展先进水平为标准,坚持与校园环境景观建设相结合的模式,形成了集教学、科研、培训、技能鉴定和科技服务为一体的多功能、开放型的实训基地.  相似文献   

城市绿地系统规划与建设研究——以邵阳市为例     

杨贤均  邓云叶 《怀化学院学报》2007,26(11):126-128

以邵阳市为例，在分析了邵阳市城市绿地系统规划与建设现状与问题的基础上着重探讨了构建可持续发展城市绿地系统规划与建设问题，认为城市绿地规划要根据当地自然环境条件，体现可持续发展理念，突出区域特征，强调改善生物多样性及生态环境，实现城市区域社会、经济、环境和空间的协调发展，  相似文献   

大学课程结构优化的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨贤均  陆步诗  李新社 《中国高教研究》2009,(5)

从学科工作者的立场反思当前大学课程结构的问题,指出大学课程结构优化需以知识观为基础,深入分析大学课程结构的要素及其关系,建立知识地图,开发课程资源,优化课程的实质结构,建立合理的课程层次,优化课程的形式结构.建立"平台+模块"课程结构实践样态,融合科学技术知识、社会知识和人文知识,实现大学的人才培养目标.  相似文献   

我校城市规划专业人才培养的探讨     

邓云叶  杨贤均 《现代企业教育》2009,(10):30-30

文章从知识经济时代的特性出发,以服务于小城镇规划建设的发展作为切入点,对我校城市规划专业人才培养的目标和特色作了一些探讨,以此为城市规划学科建设提供一些思路。  相似文献