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当今社会，在评价、筛选、提拔、录用等情景下．人们开发使用了各种不同的考试．并依据考试分数进行决策。在大规模考试中，由于考试规模巨大，应试人员众多，任何微小的分数差异，都可能影响对一部分应试人员的决策。 相似文献
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我国大规模考试安全与对策之分析 总被引：1，自引：0，他引：1
考试的灵魂在于公平与公正,在我国改革发展的这一关键时期,旧的社会资源分配体系正在解体,新的分配机制尚未完全建立,政府职能尚需调整,大规模考试面临着严峻的安全隐患,如何确保考试安全顺利的实施,是各级各类考试机构面临的头等大事。 相似文献
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基于公平性、效率和可行性,本文比较和评价了我国当前四种大规模考试实施模式：省级政府、中央政府、企业和政府一企业模式,并根据不同的时限和情景状态,给出了相应的结论和建议。 相似文献
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人事考试在快速发展的过程中,除从完善制度、规范运作、加强监督、落实责任等方面营造公平、公正的考试环境外,还必须建立各种技术标准,推进考试信息化建设,切实保证和提高人事考试的公平与公正。 相似文献
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赵朴初先生不仅仅是修行卓然的宗教界领袖,也是学识渊博的学者与诗人,更是一位影响深远的书法家。 相似文献
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信息技术应用于考试开发,引发了考试形式和管理的变革。本文从题目的数字化、考试开发的管理、考试领域的深化和扩展、抽题策略的研究和应用、题库系统的研制和应用等方面阐述了信息技术的应用。 相似文献
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究竟依据什么来设置高考科目呢?从心理和教育测量学的角度来看,我们认为必须从分析学生的能力结构和能力发展的状况入手来考察这一问题。有人认为,从某种意义上来说,能力可分为两种,一种是不与特定的具体学科相关的能力,一种是与具体学科有关的能力。不管这种说法与分法是否科学,但确实存在后一种能力,这里暂且将其称为学科能力。学科能力同其它能力一样,也是通过培养、训练而形成、发展的。 相似文献