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1.
本文从实际出发 ,运用系统科学的有关理论 ,结合科教电视片的制片实践 ,着重论述了科教电视片声画传播系统的层次等级原理以及科教电视片中的声画关系 ,对科教电视片的采访模型建构也作了初步的探讨。本文不仅强调了科教电视片中声画部分应当份量相当 ,而且建构采访模型也占有重要的地位  相似文献   
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