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分析英语阅读的本质特点,提出思维导图可以作为阅读教学中的教学工具和学生的认知工具.在介绍思维导图的特点的优势的基础上,结合教学实践,探讨了思维导图的教学策略和对学生阅读理解的认知策略和元认知策略的发展. 相似文献
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论语言学习中心与自主学习能力的培养 总被引：6，自引：0，他引：6
本文在阐述自主学习的内涵和语言自主学习中心的理论,介绍了国内外的一些实践。结合笔者所在的学校,就建立自主学习中心,实施自主学习,开发自主学习资源等进行了论述。最后就语言中心的使用效果进行了分析和总结。 相似文献
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