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汽车电器与电子技术课程教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在汽车电器与电子技术课程教学过程中,针对车辆工程与汽车服务工程两个专业不同的培养要求,合理制定教学内容,对教学资源进行了建设,并对实践教学环节进行了有意义的探索。 相似文献
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目前,多媒体教学越来越受到教育工作者的重视,但是,形式主义倾向也越来越严重,诸如追求视听效果,盲目“图解“,忽视了语文学科的性质;追求课堂形式,喧宾夺主,异化了教师的角色;媒体程序化展示,缺乏启发,忽视了师生间的互动;脱离文本实际,硬性规定优课标准,折射出群体性认识上的偏误;等等。这种多媒体介入的失衡,制造了语文教学的虚假繁荣,影响教学质量的提高。 相似文献
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课堂是一个微观的生态系统，系统中的各个要素只有密切配合、相互协调，始终处于一种和谐的状态，才能从整体上提高教学效果，实现教学的最终目的。然而，长久以来，人们把老师比作蜡烛、春蚕……在这些比喻中，人们更多强调的是责任，是奉献。于是，在师生关系的天平上，教师主体意识缺失了，本应平等和谐的师生关系失去了平衡。基于此，笔者提出构建“共同成长型”师生关系的新思考。 相似文献
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作文教学是语文教学中十分重要的一部分，各地的教育工作者也充分认识到了这一点。从学生个体的发展上来看，写作也是语文能力中不可或缺的部分。教师在这一部分的教学中，也是用力颇多、费尽心思。让人遗憾的是，其结果往往是见效慢、效果差、依赖性强、不新颖，更可怕的是感性而作、“心中无竹”——没有明确的标准。美国作文教学与这截然不同。下面我们就通过中美同题作文教学的比较来看其存在的差异。 相似文献
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社会在发展,公民的综合素质要求也在不断的提高。语文教育应该并且能够作出自己的贡献。在此背景下,新课标应运而生。新的语文课程标准高举工具性与人文性相统一的大旗,提倡平等对话、交流合作、重师生感悟,提倡资源整合,提倡综合评价,最终实现人的和谐发展。在新的理念下,语文课程成了一个动态 相似文献
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汤沛 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(5):57-58
职业教育中的创业教育应注重培养学生的创业素质与能力.因此,创业课程内容的开发要科学合理,强调适应性、针对性和差异性.搞好创业教育,还要配备具有一定创业知识与创业实践能力的师资. 相似文献
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通过分析我市基层学校现代教育技术应用的现状,结合新课改对中小学教师现代教育技术的要求,对在我市基层学校教师中进行现代教育技术推广的策略进行了研究和探讨,初步确立了适合我市基层学校实际情况的以培训为主的推广策略,并就相关问题进行探讨。 相似文献