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汪晓枫 《学生之友(小学版)》2013,(7):71-71
《小学英语课程标准》提出我们小学英语教学的一个重要目标是培养学生的综合运用能力。其中课堂提问是训练学生语言表达能力与思维能力的重要方式,也是课堂教学的重要组成部分。课堂提问可以说是一座连接英语语篇知识、能力与语言综合运用能力的一座桥梁。本文就对小学英语教学中,课堂提问的价值和其有效性的达成做一些探讨。 相似文献
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汪晓枫 《新课程导学(上)》2013,(22)
《英语课程标准》强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程.在教学中我们要“以人为本”,遵循“以学生发展为目标”展开教学.但是,在小学高年级英语教学中,有部分学生对参与课堂活动不感兴趣的现象.那么,我们应如何引导学生主动参与课堂活动呢? 相似文献
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