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在高中数学教学中,维度是一个抽象的概念,它代表了课堂教学中的一种"三维连贯"的教学方式,将"一维"视作引导探究的基础平台,将"二维"视作兴趣激发的过渡环节,将"三维"视作激发探究欲望的拓展空间。对此,本文对高中数学教师如何以"维度"调动高中生探究数学的积极性进行了实践探索。 相似文献
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沈亮 《试题与研究：高中理科综合》2021,(23)
阅读文学经典作品是人文教育必不可少的一环,是培养学生人文精神的有效途径。本文旨在通过对文学作品课堂教学过程的探讨,努力激发学生的阅读兴趣;引进大量优质资源,让学生在扩大视野的同时感知文学作品的“真滋味”,从而走进广阔的精神家园,获得生命的幸福感受。 相似文献
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近几年随着技术水平的快速发展通信事业也得到极大进步,特别是光缆通信方式的出现,成为通信传输过程的主要方式。这是科学技术发展的结果,为经济和社会发展带来了巨大影响。但是在通信传输网络设计规划过程中仍然存在很多难点,为了更好地保障通信质量就必须注重网络维护系统设计,要合理规划通信传输网络。 相似文献
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当我国的建筑不断向高层化发展,建筑结构的抗震性能是否优异成为了社会关注的问题之一。我国的城市化发展速度在改革开放后越来越快,楼层也越来越高,人们对自身的生命和财产的安全也越来越关心,因此,对于在建筑物中运用钢结构比较广泛,研究钢结构的抗震性能是十分有必要的。钢结构在现代化中的建设使用是极其频繁的,由于其本身具有诸多的优点,受到人们的喜爱,如质量轻、强度高、制造比较便捷等优点。本文分析了在地震力的作用下,钢结构建筑的承受力性能和抗震力性能,研究了在相同的作用力下节点是否位移,总结出参考数据帮助改进建筑物的抗震性。 相似文献
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沈亮 《中国科教创新导刊》2011,(3):52-53
通过本人多年来指导学生开展研究性学习的实践,结合该成功创新案例的分析,在研究性学习的选题上要做到＂三个结合＂：即结合学科教学;结合日常生活、生产实际;结合人们关注的热点和难点问题。在学生研究性学习实施过程中,要注意学生的主体作用和教师主导作用的共同发挥。在学生开展研究性学习的过程中,要善于利用互联网、学校和当地的自然资源、工农业资源和科研院所的现有资源条件。从而培养学生的自主、合作和探究能力,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,促进生物教学质量的提高。 相似文献
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“世界上最浩瀚的是大海,比大海更浩瀚的是天空,比天空更浩瀚的是人的心灵。”然而你知道吗,如此浩瀚的心灵世界却是由三种颜色调配成的,那就是火热的红、灿烂的黄和辽阔的蓝。太阳是火辣辣的,它一跃出地平线,就无比壮观,无比辉煌。青春也是火辣辣的。我们和太阳一样,有火辣辣的勃勃生 相似文献
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