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1.
渠静 《课外阅读》2011,(9):341-341,247
自信心是对自己力量的充分认识和评价。自信心强的幼儿能积极地参加各项活动,并经常在活动中得到锻炼,发展能力;自信的幼儿能积极地与他人交往,并与同伴建立起良好的关系,遇到困难时他们能勇敢地面对,进行大胆尝试。因此,在幼儿园里选用积极、适宜的教育方法和措施,培养幼儿的自信心有着十分重要的意义。  相似文献   
2.
刘晓敏  渠静 《课外阅读》2011,(8):322-323
“线画”是单纯用线条来描绘对象的一种绘画表现方法。它运用千变万化的线条采构成风格独特的作品。通过“线画”学习,可以丰富幼儿的想象力,训练幼儿的观察能力,提高审美能力。笔者大胆尝试了“线画”教学,目的是让幼儿通过“线”塑造形,培养幼儿的审美能力,促使幼儿掌握基本的绘画技能。笔者经过两年的教学实践,体验到幼儿线画教学是可以最直接地用于表现形象的绘画手段。经过系列的,有步骤的训练,可以培养幼儿的绘画兴趣,促进绘画技能的掌握,为他们全面发展奠定基础。实践中我们就幼儿线画兴趣的培养、主体性的发挥、教师指导策略、幼儿作品评价等问题进行了相关的研讨。  相似文献   
3.
自我意识是人类特有的高级心理活动形式,是特殊的认识过程,是主体对于自己以及 自己与周围事物的关系,特别是人我关系的认识,它指导个体适应社会生活,并对周围社会 生活环境产生积极的影响和作用。个体社会化的结果之一是形成自我意识,它包括自我认识 、自我评价、自我体验和自我控制等。自我意识的发生与发展对个性形成起重要作用。  中班幼儿的自我意识大大丰富,从主要是对自己生理特征的认知,逐渐发展为对自己 的社会角色以及心理活动的意识。因此,抓住这个关键期对中班幼儿进行自我意识的培养是 十分必要的,也是可行的。我…  相似文献   
4.
新修订通过的《中华人民共和国义务教育法》开始9月1日施行了。义务教育法规定教育行政部门和学校要全面贯彻党和国家的教育方针,面向全体学生,教书育人,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人;改进和加强德育,把德育工作放在首位,积极推进社会主义荣辱观教育进课堂、进教材、成为学生行为规范,将德育、智育、体育、美育等有机的统一在教育教学活动当中,使学生生动、活泼、主动的全面发展。从新的义务教育法可以看出,当前国家非常重视树立社会主义荣辱观,时代再一次赋予德育课程特殊的使命、地位和内容。同时,党、国…  相似文献   
5.
贵州省中小学教师继续教育工程正式启动 ,教育厅下发了黔教师发 (2 0 0 1) 15 8号文件 ,将“职业道德教育”规定为全员培训的重点内容之一。并明确规定“通过对我省中小学教师进行职业道德教育、基本职业技能和学科教学业务全员培训 ,使中小学教师队伍整体素质有明显提高。”要求广大教师做到依法施教 ,爱岗敬业 ,热爱学生 ,自觉坚持教育“以人为本”。按照《中小学教师职业道德规范》的八条要求规范自身的言行 ,坚持邓小平同志“三个面向”的教育思想 ,转变教育观念 ,适应基础教育改革的需求。最近颁布的《公民道德建设实施纲要》中明确指…  相似文献   
6.
渠静 《教师》2020,(2):60-61
新时期,我国社会发生了较大的变化,各个行业开始应用信息技术、互联网技术。这为人们检索信息、搜集信息、归纳信息,带来了较大的便利,但也会带来很多垃圾信息,这对社会的发展,特别是人们世界观、人生观、价值观的构建造成了一定的负面影响,对学生的发展也不利。因此,思想政治理论教育者必须要教会学生们如何辨别是非。笔者试图结合理论自信视域下的中职思想政治教育课程现状,探究相关的创新路径,进而为实际教育业务推进提供理论参考。  相似文献   
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