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英语教学中教师角色转变初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
潘淑艳 《甘肃教育》2003,(10):30-31
一、正确认识教学过程。做学生学习的参与者和合作者.教学过程是教师引导下学生认知的过程,由教师的教和学生的学两部分构成。教师的教是为了学生的学,其主要任务是帮助学生发挥主动性。成为学习的主人。学生是有能动性的人,既是教育的对象,又是学习的主体。因此,在教学过程中,只有把发挥教师的主导作用和调动学生的积极性正确地结合起来,  相似文献   
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博物馆作为一个专门收藏、研究和展示人类环境见证物的公益机构,对于保护人类共同遗产发挥着重要的作用.随着遗产概念的不断扩大,博物馆保护的遗产内容也正在日益增加.在今天博物馆的职责不仅局限于保护有形的文化遗产(可移动文物和不可移动文物),还应当扩大到整个的遗产家族,这就包括自然遗产和非物质文化遗产.特别是没有物质形态的非物质文化遗产,它与博物馆有着及其密切的联系.  相似文献   
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