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探索符合时代要求的实验教学模式是培养创新性体育人才的重要途径,为此,构建了包括理论依据、教学目标、实现条件、操作程序及教学评价等元素的"武医渗透"实验教学模式,并以广西师范大学近3届民族传统体育本科专业为研究对象进行实践,取得了理想的教学效果,它能促进实验教学的改革与发展、提高教师业务水平,并保障民族传统专业文化课的学风建设、帮助大学生更好地学习了武术,最终培养出了多元化武术人才。 相似文献
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近几年来,核心力量训练越来越受到运动员和教练员的关注,核心力量的训练也理所当然地成为训练计划中必不可少的一部分。文章根据核心力量训练的基本思路,结合散打项目自身的特点,对核心力量的基本要求以及对核心力量实践训练中出现的问题进行分析归纳总结,提出相应的训练要求,制定相应的训练计划,以提高运动员的运动成绩,从而为教练员运动员在核心力量实践训练在散打运动中的运用提供理论依据。 相似文献
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