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我国科教兴国、人才强国战略及创新驱动发展战略的有效推行要求高校教学管理工作不断创新,从而提高高校整体教学水平与人才培养质量,为祖国建设事业输送越来越多高素质优秀人才.本文就当前高校教学管理的创新进行探索,对目前我国高校教学管理现状与问题进行了剖析,进一步研究新时期高校教学管理的创新路径,旨在为新形势下提高我国高校教学管理水平提供有价值参考,以期促进我国高等教育改革进程顺利推进. 相似文献
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王义静 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2011,34(3):95-98
合同文本的语言有其自身的特点,并且合同翻译涉及语言以外的专业知识,特别是术语信息,其专业性和严密性决定了信息的准确传译必须基于文字的特殊语义内涵,依赖等值词汇、术语的精确对译。合同文本的这种对译策略要求译员做专业词汇方面的知识储备。建议建立合同翻译领域的数据库,这将会促进我国翻译事业的专业化、职业化进程。 相似文献
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大连理工大学于2012年9月实施了新的大学英语课程设置改革方案,改革一年多以来,学生如何看待大学英语课程设置的变化以及新课程设置是否满足他们的英语学习需求?本文通过调查问卷和访谈的方式收集学生的反馈。调查结果表明,学生对新课程设置表现出较高的满意度,新课程设置基本能满足学生英语学习的需求。 相似文献
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新闻英语文体是一个被大家所熟悉的文体.凡是关于文体学方面的著作,都会有一章提到新闻英语文体.近几年内,新闻文体特征的分析硕果累累.据杨学燕（2004.3）统计在8部文体著作中,学者们共总结出新闻英语的文体共38种,但是在这38种文体特征中,只有12种被半数以上人提到,如时态不一致,一句话段落,缩略词,自造复合词,名词词组复杂等,有8种仅被个别人提到,如前置状语后逗号省略（crystal ＆ Davy）,大量人名,地名（王佐良）,不用最高级（徐有志）,相互矛盾的有四对,被所有人都提到的特征一个也不存在. 相似文献
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随着科技的突飞猛进和经济的全球化,我国各行各业对合格外语人才的需求愈发迫切,大学英语教学也越来越受到社会各界的高度重视。但是,我国英语教学中存在着一个突出问题：“高分低能,哑巴英语,费时低效”。通过介绍“输入假设”和“输出假设”及其各自的作用和相互关系,本文指出在教学实践中应该输入与输出并重,进而提出对我国英语教学的几点建议。 相似文献
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