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1.
王会敏 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):7-7
既有方向又有大小的量叫做平面向量（物理学中叫做矢量），平面向量可以用a，b，c，…表示，也可以用表示平面向量的有向线段的起点和终点字母表示．只有大小没有方向的量叫做数量（物理学中叫做标量）．在自然界中， 相似文献
2.
王会敏 《兰州教育学院学报》2007,(4):19-27
在尚无"女强人"称谓的年代,蒲松龄的<聊斋志异>中就出现了各种各样的女强人形象,这些女强人形象,既标志着中国古典文学女性形象塑造的新高度,又启发了后世文学作品中众多进步女性形象的塑造.蒲松龄之所以能领先于他同时代的作家,在<聊斋志异>中塑造出众多的各种女强人形象并不是偶然的,而是与"女神(女娲)意向"的文化渊源、进步文学传统、社会现实的巨变、作品本身题材、特殊的女性形象原型与创作手法,乃至作者本身的创作心理有着密切的关系的. 相似文献
3.
优化的教学设计是提高课堂教学效率的前提。本文笔者主要从生本意识、发展意识、可能意识和反思意识四个方面谈谈如何优化教学设计。 相似文献
5.
心理素质是学生素质的重要组成部分,学生是否拥有健康的心理是能否成为合格人才的一个重要标准。而小学阶段是身心发展的重要时期,是小学生形成健康心理的黄金期。在小学阶段重视心理健康教育是现代教育形势发展的必然趋势,是素质教育的重要组成部分。但当前小学生的心理健康状况却令人担忧。加强心理健康教育,净化学生心灵,提高学生的道德,让学生拥有良好的心理素质,使其健康成长成才,这是广大小学教育工作所共同追求与探讨的话题。笔者现结合具体的 相似文献
6.
新课改对美术教学提出了新的标准,同时也对教师的教学方式提出了新的要求。当前美术教学更加注重的是学生综合素质的发展,强调的是对世界艺术多元化的了解。创新教学、探究式教学等都是在素质教育的环境下提出的新型教学方式,目的在于培养学生解决问题的能力,促进学生个性的发展。当前的美术教学还没有达到素质教育的要求,其中还存在很多问题,传统应试模式在老师的头脑中 相似文献
7.
素质教育要求我们要树立科学的学生观。学生是有待发展的人．教师既要正视学生的不足,也要挖掘学生的潜能,要辩证发展地看待每一个学生。学生之间存在着个体差异性．我们要珍视学生的独特性．发展其创造性。 相似文献
8.
王会敏 《学生之友(初中版)(金视野)》2013,(5):2
在我们学校操场的南面,有一棵高大的梧桐树,每到春季,梧桐便吹起紫色的小喇叭,有大有小,不加修饰的花瓣随着天气转暖悄悄绽放,淡淡的清香不禁会吸引许多的蜜蜂,还会招来很多的孩子在它怀里嬉戏。随着叮铃铃悦耳的下课铃声,孩子们纷纷从教室里跑出来在梧桐树下尽情地追逐玩耍,女孩子们跳起了皮筋儿,男孩子们玩起了捉迷藏…… 相似文献
9.
一、幽默是师生关系的“润滑剂”
众所周知汉语中的“幽默”来自英语“humor”,英语的“humor”来自拉丁文,拉丁文“幽默”愿意是“起润滑作用的液体”。同事之间的交往需要这种“润滑剂”,师生之间更需要这种“液体”来“润滑”,这可以避免教育过程中可能出现的磨擦或感情危机。 相似文献
10.
王会敏 《兰州教育学院学报》2010,26(2):146-150
以德国Garch ing市公共图书馆为例,看德国公共图书馆对当地学校教育的重要补充作用,进而通过中德对比,看中国公共图书馆教育职能的不完善之处,并以发展的眼光来看待此问题,论述中国公共图书馆的教育职能必将随着社会的进步发展而进一步深化完善,全国各地公共图书馆必将为社会教育事业做出更多贡献。 相似文献