化学实验教学的改革实践     

赵新华  李奇  冯瑞琴  赵云岭  程凤云  王克志  申秀明 《中国现代教育装备》2003,(10):20-23

化学是一门古老但仍然十分活跃的学科。由于化学学科的特点,实验教学从来都是化学教学的重要内容。 基础化学教学实验中心的建设是北京师范大学实验教学改革和建设中的一个重大举措。其目标是建设一个在一级学科平台上的独立的化学实验课程体系和科学、规范、高效的教学服务体系。其目的是创造良好的实验教学氛围,改善教学设备和教学条件,提高实验  相似文献   

知识与素养究竟是什么关系——实体性与生成性之间必要的张力     

张良  王克志 《课程.教材.教法》2020,40(5):45-50

素养作为预期的学习结果,其实质是作为知识运用的能力。这一能力蕴含理论与实践、知与行、理智与道德的统一。可见,素养与知识之间并非是两个实体,素养甚至是知识实践性、情境性等的时代彰显与另一种表达。两者作为预期学习结果的连续体,是一体化的共生关系。知识与素养关系的生成性旨在澄明两者间具身、情境与实践等关系特征。实体性与生成性之间的方法论原则旨在丰富知识与素养内涵的理解、理解两者关系的复杂性以及澄清化知识为素养的机理。  相似文献   

自立人生少年始     

王克志 《阅读与鉴赏》2006,(7):138-138

有人说：“人如果不出意外，可以长命到百岁。”的确，人的细胞可以存活百年以上，但人们总是忽略一点，那就是一个人的生存能力，也就是自立能力。自立是每个人生命的灵魂，没有了它，形同残废。自立不是从出生就伴随人的一生的，它是后天培养的。试想，一个没有自立能力的人，又怎样在世间生存？  相似文献   

化学实验教学的改革实践     

赵新华 李奇冯瑞琴  赵云岭程凤云王克志  申秀明 《中国现代教育装备》2003,(12):20-23

化学是一门古老但仍然十分活跃的学科。由于化学学科的特点，实验教学从来都是化学教学的重要内容。  相似文献