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文章首先阐述了核心素养视野下学生综合素质培养的现实需要,然后提出了核心素养视野下农村学校课堂教学中"边缘人"的转化策略,包括营造良好的班级管理氛围、注重教育公平、创新评价方式三个方面。 相似文献
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新形势下,高等教育是坚持传统的层级管理模式还是转而投向市场竞争的怀抱,仍存在许多争议。本文试图以新制度经济学为理论基础,分析公共管理模式变革中的层级管理模式和市场管理模式中的困境,并结合高等教育自身的特点,构建一种集层级管理和市场竞争两者优势于一体的混合管理模式。 相似文献
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在东风教育分局第十三届青年教师优质课竞赛颁奖大会上．一位戴着眼镜的青年教师,微笑着,充满自信地走上领奖台,接过鲜红的一等奖获奖证书,她就是东风教育分局22小学王军芳老师。 相似文献
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根据我国的城市道路普遍出现的早期病害现象,论述了沥青路面早期病害的原因,介绍了沥青路面病害因素的分析及预防措施的问题。 相似文献
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核心素养指的是学生能够具备适应终身发展以及社会发展所需要的必备品格以及关键能,培养学生的核心素养属于新课程标准的重要要求,在体育教学过程中,教师应当根据学生的认知情况,采用多元化的教学方法进行因材施教。所以本文从以下几方面分析研讨核心素养视角下如何开展初中体育差异化教学。 相似文献
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科技在不断的发展,生产力水平也在逐渐提高,为了适应现代化农业可持续发展的趋势,需要建立科学合理的机械化模式,本文将集成制造系统模式和机械化生产系统相结合,提出了集成化农业生产系统模式,建立了集成化农业生产系统结构,农场作物、机器作业工艺以及机器设备也在优化配置,促进农业生产整体性提高。 相似文献
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在全球公共管理市场取向的改革风潮中,高等教育也不例外。在新制度经济学视阈下,层级管理模式和市场管理模式都有自身的困境。集层级管理和市场竞争两者优势于一体的混合管理模式,符合高等教育的特点,有助于减少政府权威,加强学术权力,保障教育质量,创造市场激励。 相似文献
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二十多年班主任工作的实践使我发现,后进生往往处在情感危机和低落之中,由于纪律差,学习差,经常受到学校、家庭的冷落,甚至遭到鄙夷。他们自卑,认为别人看不起,即使做些好事也不会受到老师的表扬、同学的认可。所以他们就产生破罐子破摔、打闹捣乱,不学习的思想,在班 相似文献