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1.
《品德与生活(社会)课程标准》指出:"儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认知和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德情感。"生活是德育的出发地,也是德育的回归地。在教学实践中,我们无法将学生的生活原原本本地搬入课堂,只能设计一些类似于学生生活或贴近学生生活的场景,来唤醒学生的生活经验,力图打破思品课堂中以单纯的灌输为主,远离儿童生活的"纯道德的教学模式”。当学生将自己的生活经验融入“类生活”的课堂场景,即从“似曾相识燕归来”的生活经验中走入课堂,唤醒真实的体验,教育价值就以生活经验的形式沉淀在儿童的思想意识里,这正是品德课堂有效教学的必然追求。  相似文献   
2.
社会学自1839年产生以来,实证主义与反实证主义的交锋一直不断,可以说,社会学170余年的发展历史,就是实证与反实证一路争论的历史。中国社会学继承了西方社会学实证主义的本质特性,以定量的方法为主,专注于社会实证调查,实证主义是中国社会学的主流。但同时,同西方社会学的发展历程一样,中国社会学内部也存在着实证与反实证、定量研究与定性分析的二元分歧,尤其西方社会学在20世纪60年代中期陷入"社会学危机"的争论以来,中国社会学实证与反实证、定量与定性方法的争论更加激烈,随之产生了中国社会学的实证主义道路能走多远的疑问。针对这一问题,应从社会学的学科特点和当前中国的转型实际予以正确分析和回答。  相似文献   
3.
篮球运动本身就是一项充满着趣味性的游戏。在新形势下,促进篮球教学是青少年儿童教学中需要解决的主要问题和方法。一般来说,在教学的过程中需要从分析影响少年儿童兴趣的各种因素入手分析,针对其中存在的各种质量问题和缺陷深入的总结和研究,从而探索提高青少年儿童篮球兴趣的方法,为其终身篮球爱好提供基础。  相似文献   
4.
纵观近 几年高考常考的改革史考点,我们不难发现改革史有很强的命 题规律:第一,只考中国史,不考外国史;第二,考中国古代史居 多,考近现代史较少;第三,考政治、经济类型的改革居多,考其 他类改革较少。这就为我们广大历史工作者指明了复习方向, 我们要大胆地对改革史考点做出取舍,对改革史部分知识考查 做出预测,进行细致的归类分析,也许可以收到事半功倍的效 果。下面笔者从几个角度分析一下改革史部分知识在考前复 习时的对策。  相似文献   
5.
王向伟 《收藏》2001,(10):71-71
  相似文献   
6.
一、云南省高等院校研究生会工作基本状况云南省高等院校中共有九所院校设有研究生会,他们分别是云南大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南民族大学、云南农业大学、云南财经大学、昆明医学院、西南林学院和云南中医学院。从人数上看,各高  相似文献   
7.
王向伟 《海外英语》2014,(20):255-256
汽车商标的翻译拥有其自身的特性,一般有三个方面特征,即语音特征、韵律特征、词汇特征和含义特征。翻译汽车商标时我们应该坚持真实性、准确性和优雅的原则,在翻译中国汽车商标时,应多取发音翻译方式、巧取造词翻译方式、注意字对字的翻译方式、慎用音译翻译方式,下面就中外汽车商标的翻译问题作一探讨。  相似文献   
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