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1.
金融危机对职校就业影响及应对措施   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前华尔街金融风暴正席卷全球,逐步侵蚀着世界实体经济,出口放缓使中国沿海外向型企业提前进入“寒冬”——中国沿海一批出口加工型企业纷纷倒闭,导致大批工人被裁、或被迫无限期休假,企业用工出现低潮。这样的形势对职业学校来说将是一次严峻的挑战和考验,对职业学校学生的就业将带来前所未有的困难和影响:  相似文献   
2.
陕西省彬县职教中心创建于1998年,办学10年来已成功为社会培养输送了上万名优秀的技术人才,现已发展成为办学规模大、专业设置面广、办学层次多的综合性国家级重点中等职业学校。近年来,面对社会关注的学生就业问题,学校专门成立了就业指导办公室,通过多渠道、多形式积极拓宽学生的就业渠道。学校根据人才市场信息和用工需求,  相似文献   
3.
陕西彬县把开办农民迫切需要的学校——职业教育中心作为贫困家庭脱贫致富的重要途径。近七年,该县“职教”累计毕业生在外就业的人员达9630人,增收6.8亿元,2620户贫困家庭因此脱贫受益。  相似文献   
4.
王喜群 《科技风》2014,(24):13-13
通榆县调频转播台于2007年7月筹建,2008年1月1日正式运行。本文从县级调频转播台的运行意义出发,具体阐述了其工作原理,日常维护中常见的故障现象,同时还介绍了设备的维护方法及设备维护过程中的管理意义。  相似文献   
5.
农村职业学校由于受时间、地理位置、办学经费、人员等众多因素制约,解决学生就业问题较非农村职业中学更艰难。为了改变现状,陕西省彬县职教中心采取“中介缔结、代理安置”的方式走出了一条新路子。学校组织有丰富阅历的人员外出实地考察,对中介机构的各种审批手续、主管上级、合作单位、信誉度等进行全方位考察,  相似文献   
6.
贫困地区农村中等职业教育如何应对激烈的市场竞争,如何摆脱学校面临的招生难、就业难、办学经费缺乏等空前严重的生存危机,化不利为有利,走出沼泽,看到希望,迎来发展的春天,我校发展的实践经验是积极实行了下列三种办学模式,取得了成功。  相似文献   
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