高等职业院校创新型实训基地建设的现状与发展     

王广山  刘伟民 《科学中国人》2014,(8S):148-148

创新型实训基地建设是以教学产品或者模拟教学产品为纽带,进行校内生产型实训基地建设,是高职院校发展的必然选择,本文从创新型实训基地建设的现状、主要问题以及完善措施方面进行研究,创新职业教育实训基地建设模式,强化实训基地内涵建设,增强实训基地建设的科学性、针对性和实效性,整体提升职业教育实训基地的建设质量和水平。  相似文献   

聊城黄河淤背景区的开发利用     

王广山  赵忠印 《治黄科技信息》1996,(5):7-8

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课堂教学中的科学性、艺术性与教师实践智慧的运用     

刘伟民  王广山 《中小学教师培训》2014,(3):53-54

本文从教学实践出发,针对教育教学领域存在只注重按部就班地完成教学计划和授课计划却忽视教学的科学性和艺术性,进而导致无法有效运用教师的实践智慧这一教学现象和教学难题,重点以课堂教学的科学性与艺术性为切入点,构建良性课堂教学的方法,让教师的实践智慧把教师由"匠"变为"师"。  相似文献   

高职院校焊接专业实验创新与开发     

韩涛  王广山  赵晶 《科学中国人》2015,(3)

当前普通高等职业院校焊接专业普遍采用各种焊接方法的操作作为学生实训的主要任务。为了让学生能够更广阔的学习焊接这一门技术,除了掌握焊接操作技术之外,也要对焊接材料的制作有一定的掌握。本课题针对焊接材料中广泛应用的 J422酸性焊条的制作作为一项新的实验内容,有助于扩大学生毕业以后就业的范围。  相似文献   

高职焊接专业实训模式的实践与探索     

刘伟民  赵晶  王广山 《辽宁高职学报》2014,(9):82-84

高职院校焊接专业生产实训教学是实现培养目标一个关键环节,而实训产品的选择是一个关键因素,它是实现产学结合的连接点。根据我国高职院校焊接专业基本情况,针对高职院校焊接专业的特点,高职院校焊接专业实践教学要加强校企合作,引入社会产品,引进工厂管理制度。这样的实训教学,学生不仅练习了实际操作基本技能,而且巩固了专业理论知识。  相似文献