则务管理案例教学初探     

杨巨广  王欣兰  于善波 《中国成人教育》2003,(1):71-72

财务持续快速发展,几乎每天都在发生经济环境的变化及财务实务的创新.这要求管理者不能仅凭书本来处理,单靠公式来运筹,通过背诵原理来进行管理的人难以收到理想的效果.因此,对财务管理人员的教育,不能定位在管理知识的传授上,重要的是管理潜能和智能的启发.教师怎样让学生在学习财务管理知识和技能时提高理论的综合应用及对管理经验的感悟提升呢?灵活应用各种教学方法当为明智之举.  相似文献   

基于“双创”人才培养的对分课堂混合教学研究     

左琳琳  刘强  王欣兰 《科技创业月刊》2018,(3)

在"大众创业、万众创新"的背景下,高校的人才培养模式存在着诸多问题,通过引入对分课堂、混合式教学以及分层教学等相关理论,设计了适合高校"双创"人才培养的教学模式,促进学生能够学有所得,提升"双创"人才培养质量。  相似文献   

“互联网+”视域下农业经济发展创新机制研究     

刘树磊  毕鹏  王欣兰 《科技创业月刊》2016,(4):7-9

随着互联网在农村地区普及,我国“互联网+农业”产业大肆兴起与发展,并取得了显著成效。在解析“互联网+”及“互联网+农业”内涵的基础上剖析了我国“互联网+”视域下农业经济创新发展的支持基础,并结合这些优势畅谈推动农业经济发展创新的主要实践路径。  相似文献