积极推动高校“产学研”协调发展     

王道波 《江苏高教》1995,(Z2)

积极推动高校“产学研”协调发展南京航空航天大学王道波在市场经济社会中，高等学校肩负着重大而紧迫的战略性任务：加强基础应用研究，跟踪和发展高新科技技术，将科技成果推向市场，并尽快将其转化为生产力。近几年来，围绕“产学研活动”我们在科技成果的转化、推广和...  相似文献   

工程项目教学法考核方式与保障措施探索     

王道波  张广平  张中秋  张强 《钦州学院学报》2016,(4):75-80

传统考核方法不适合工程项目教学法的主要原因有:传统考核方法对实践过程缺乏有效的监管,专业实习的考核趋于形式化,学校和企业之间的沟通渠道不畅,缺乏激励参与实施专业实习的有效机制。工程项目教学法考核方式有助于提升学生参与的积极性,有利于工程项目教学法的顺利开展,有助于课堂教学与实习的有效衔接。选择实习工作能力、工作态度、工作业绩、实习总结作为直接考核指标,在项目执行过程全记录、构建全方面考核数据库的基础上,基于模糊数学构建层次分析模型,对工程项目教学法的考核方式进行模拟,可得到不同指标的权重。工程项目教学法顺利开展的保障措施有:理论和实践相结合的教师队伍的培养;组建课程考核小组;提供相关技能或知识类的竞赛和比赛;精神和物质双重激励。  相似文献   

项目模块教学在应用技术大学中的应用——以钦州学院地理信息科学专业为例     

王道波  黄远林  申希兵  黄维 《钦州学院学报》2015,(2):73-77

钦州学院地理信息科学专业在向应用技术大学转型过程中,依托地理国情监测项目,采用工程项目教学,取得一定成效,为应用技术大学教与学的协调发展提供了借鉴。在此现状和机遇的基础上,应从工程项目模块教学的转型目标、国情遥感监测模块建设思路和课程体系、国情遥感监测模块的实践等角度探讨进一步的转型。在应用技术大学实践中证明,工程项目模块教学对专业教学、双师型人才培养和大学生培养起着重要的促进作用。  相似文献   

浅谈定语从句     

王道波 《高中生之友》2005,(21)

定语从句是历年高考出现频率较高、考生较难掌握的语法项目。其难点主要在于以下几方面：1．引导词(关系代词和关系副词)的选择；2．在“介词+关系代词”结构中，介词的选择；3．与状语从句的区别；4．与名词从句的区别；5．在“数词+of+关系代词”结构中，关系代词与人称代词的混用。一．引导词的确定定语从句，顾名思义就是作定语用的从句，用来修  相似文献