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因传统教学的藩篱、核心素养的呼唤、深度教学的应然,使得深度教学成为发展学生核心素养的教学应然.基于深度教学内涵分析,体育深度教学应坚持情境化、结构化、技能化、、体能化等"四化"教学策略:一是基于真实运动情境,强化运动技术向运动技能转化的情境化教学;二是基于运动整体观念,强化知识技术关联及逻辑意义的结构化教学;三是基于运动项目特点,强化多种运动技能和特色项目的技能化教学;四是基于身心发展规律,强化提高运动能力和健康水平的体能化教学. 相似文献
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一直以来,大型文艺晚会都是各电视台展现自身实力和树立媒体品牌的重要途径。近几年,随着省级卫视的崛起,地方台春节联欢晚会也逐渐显现出＂百花齐放＂的气象。例如在2012年,就有湖南、北京、江苏、安徽等14家卫视先后推出了自己的春晚节目。它们虽然很难与占尽资源优势的央视春晚分庭抗礼,却以其独有的地域元素及创新气质,丰富了电视文艺晚会的市场格局,也为各地观众提供了更 相似文献
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问:《大纲》时代提出体育课程的基本任务之一"初步掌握体育基础知识、基本技术和基本技能",《体育与健康课程标准(2011年版)》提出"以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容"。"新三基"与"旧三基"相比少了"技术"这一关键词,是否淡化了技术,体育教学在运动技术层面的要求是否降低了呢? 相似文献
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2010年6月9日至11日，由人民教育出版社、课程教材研究所、北京市海淀区教育委员会共同主办的主题为“提高体育课堂教学质量，促进学生健康成长”的全国义务教育体育与健康教材（人教版）教学改革论坛，通过对话、座谈、观摩、学术研讨等会议形式，使参会的一线体育教师及各省市体育教学研究人员产生了强烈的共鸣。 相似文献
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中等职业学校文学作品的审美教育,应遵循形象生动性、自由表达性、情感愉悦性的特点,使学生的审美情趣、形象思维能力、阅读鉴赏能力得到提高. 相似文献
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李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,他的诗歌具有神奇的艺术魅力,内容丰富多彩,艺术手法变化多样,取得了后人难以追及的艺术成就. 相似文献