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白晓明 《宁波大学学报(教育科学版)》2014,(2):64-67
为总结教师培训在理念、内容、方式等方面的"由量到量质并重"转型提升之经验,以宁波市为例提出:在教师培训理念上,要建构"服务型教师培训"体系,关注教师的个性化发展,致力于教师"追求卓越"的努力;在培训内容上,基于"4X·双核"理念和教师专业发展标准设计课程,兼顾教师培训需求;在培训方式上,通过"百名名师"的专业引领,"千名骨干"的积极跟进,"万名教师"的全员参与,最终实现全体教师的共同提高的"学导共进范式"。上述经验对教师专业发展的理论与实践具有积极的启发意义。 相似文献
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白晓明 《宁波大学学报(教育科学版)》1990,(1)
闻一多、朱自清这两位曾被毛泽东同志热情称赞过的,中国现代文学史上光彩夺目的伟大作家,直至今日还为亿万中国人民所深深怀念。这两位作家之所以如此受人尊敬,不仅是因为他们在诗歌和散文创作上开拓了新的境界,获得了杰出的成就,还因为在他们身上,在他们的作品中都表现了一股浩然正气,一种真挚热烈而又浓郁深沉的爱国主义情怀。在战争硝烟弥漫之际,他们能够不顾自己生命安危,对反动派“拍案而起”,能够不顾自己一身重病,宁可饿死,不领美国的“救济粮”。这绝非出于一时感情冲动,而是有着深厚的思想基础与精神渊源的。 相似文献
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白晓明 《宁波教育学院学报》2000,(3)
大力加强师德教育 ,提高教师的创新意识、创新能力和实践能力 ,是新形势下师资培训和继续教育最主要的任务 ,明确这一点 ,并及时调整培训内容 ,才能真正实现提高教师队伍整体素质的目的 相似文献
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骨干教师是中小学教师队伍中的关键群体。通过专家引领、专题研修,结合多方位拓展的培训途径,有助于促进其专业素质的发展,成为专家型的学科骨干;通过发挥他们的示范和辐射作用,能更好地体现培训的磁场效应,提升中小学教师队伍的整体素质,促进基础教育的内涵发展。 相似文献
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仰望苍穹,星汉灿烂,宇宙洪荒,辰宿列张,浩瀚漫长。今晚,真是无比殊胜,好似要有贵客挑着灯笼悄悄来自远方。遥远的宇宙大爆炸,聚变的能量向四周持续扩张,我就是那时一粒微尘,一直追随光明飘荡。所有的生命无不是微尘的聚集与膨胀,生命的运动来自女娲炼石补天的磅礴能量。当生命幻化成灵魂,自由自在地在太空中激情流浪,应该学习夸父斗志高昂,马不停蹄地追赶着火一样的太阳。天女散花舞翩跹,琵琶声铿锵,满天都能听到曼妙的音乐悠悠飘扬。无缘大慈,同体大悲。此刻,我真想知道那闪闪发亮的星斗云层,是否和地球上人世间的命运沉浮,有着直接的关联与对仗。沧海桑田,浴火重生,又在演化着一个怎样的旷世周期肇始的表征？探寻那亘古恒常的大道啊,一步一步走近玄之又玄的众妙之门。远处有景象飘逸升起,若隐若现,如幻如梦,天仙手捧哈达终将定格为美轮美奂迎宾彩虹,南无本师释迦牟尼佛,请问世尊今宵说法到了哪重天上？三千大千世界,宏观与微观交错包容,一沙一世界,一花一天堂。 相似文献
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随着钢铁行业的迅速发展,冷轧薄板厂酸洗工艺设备逐渐出现了一系列问题。考虑到这部分工艺设备本身具有诸多特点,故为了钢铁企业的可持续发展,应当充分把握其特点,并摸索出具体的优化措施,从而提高产品质量与成材率,降低各方面工作的资金损耗。本文就上述内容进行了大致分析并得出结论。 相似文献
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通过对宁波市农村中小学教师基本状况、工作环境、生存状况、专业发展状况的全面调查与分析,目前我市农村中小学教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、职业满意度低、专业发展受困等问题,提高中小学教师队伍素质要落实有关政策倾斜、构建和完善培训体制、激发教师专业发展自主意识等。 相似文献
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当中小学教师学历提高教育达到一定水准后,市级教育学院的学历教育任务高潮已过,非学历的教师继续教育逐渐成为中心工作。在实施新课程背景下,对新一轮教师继续教育工作的要求增高、难度加大,为此教育学院应抓住机遇,准确定位,及时转变自己的功能,适应任务的需要,在转变的过程中确立自己的师训中心地位,使教育学院发挥不可替代的作用。 相似文献