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利义问题是社会生活中不能回避的永恒课题,早在先秦时期,利义之辩就成了儒墨之争的重要内容。利义之辩的实质是何谓至善。文章对孔子、墨子的利义观作了颇为精到的剖析,指出孔子重义(轻利),墨子贵义(重利),墨子的利义统一思想,较为正确地处理了利义关系。孔墨的利义观对当今的启示是:必须坚持物质文明与精神文明二手抓;必须处理好整体利益与个人利益的关系;必须加强社会主义职业道德建设。 相似文献
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通过对宁波市农村中小学教师基本状况、工作环境、生存状况、专业发展状况的全面调查与分析,目前我市农村中小学教师队伍存在着结构性缺陷、教师缺乏职业幸福感、职业满意度低、专业发展受困等问题,提高中小学教师队伍素质要落实有关政策倾斜、构建和完善培训体制、激发教师专业发展自主意识等。 相似文献
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从2001年1月-2003年12月,笔者采用天王补心汤以补心安神,滋阴养血治疗顽固性失眠,疗效显著,现将临床结果报道如下:1.临床资料1.1一般资料:本组156例均系我院门诊与住院患者,年龄26-68岁,以40-60岁居多。持续发病时间最长12年,最短6个月,平均5年。有心肌炎21例,高脂血症15例,糖尿病18例,曾似精神病住院15例。所有患者都表现有头昏头重、心慌失眠、紧张烦躁、咽干口燥、焦虑恐惧、记忆力减退。C T正常,脑彩超、脑电图显不同程度的脑供血不足。1.2治疗方法:天王补心汤加味,方药组成:生地黄、酸枣仁、天门冬、丹参五味子、当归、党参、茯苓、远… 相似文献
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徐文姬 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3)
秘书学是一门综合性、理论性、应用性并以应用性为主的学科,是一门实践性很强的课程。传统的课堂教学偏重讲授,偏重分析,而轻视启发,轻视诱导;重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。这种“填鸭式”的教学方法,不仅不利于实用性人才的培养,同时扼杀了学生的思维能力和创新精神。随着市场经济体制的建立和发展,社会对秘书人才提出了更新更高的要求,社会需要“多能”、“成熟”的秘书,社会组织要求“购买”的秘书应该是“成品”,不需要再培养和加工,上岗前就应具备必需的经验,上岗后能立即适应工作。 相似文献
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徐文姬 《宁波大学学报(教育科学版)》2000,22(3):24-25
秘书学是一门综合性、理论性、应用性并以应用性为主的学科,是一门实践性很强的课程。传统的课堂教学偏重讲授,偏重分析,而轻视启发,轻视诱导;重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。这种“填鸭式”的教学方法,不仅不利于实用性人才的培养,同时扼杀了学生的思维能力和创新精神。随着市场经济体制的建立和发展,社会对秘书人才提出了更新更高的要求,社会需要“多能”、“成熟”的秘书,社会组织要求“购买”的秘书应该是“成品”,不需要再培养和加工,上岗前就应具备必需的经验,上岗后能立即适应工作。 根… 相似文献
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