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古语云：“授人以鱼,不如授人以渔．”探究式教学正是“授学生以渔”的最佳方法．通过探究式教学,能激发学生思维的积极性,调动学生的自主性,开发学生思维的发散性,训练学生思维的灵活性与深刻性等;能够培养学生的创新精神,以及科学的研究方法．正是因为探究式教学能够变单纯的传授知识转化为培养学生的能力与素质, 相似文献
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瞿伟 《新课程学习(社会综合)》2010,(10)
"如果一个人忘掉了他在学校里所学到的每一样东西,那么留下来的就是教育."学校应该永远以此为目标:学生离开学校时是一个和谐的人,而不是一个专家.我认为在某种意义上,这对于那些培养将来从事较确定的职业的技术学校也适用. 相似文献
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排污权初始分配是排污权交易制度中最具争议的问题之一，目前存在的主要初始分配方式有免费分配、定价出售和公开拍卖3种。文章论述了3种方式各自的特点和缺陷，继而研究了它们的组合方式的可能性，并结合我国的实际情况说明了目前宜采用免费分配为主，公开拍卖、标价出售和特殊处理相结合的方式，并逐步向更完善的排污权初始分配制度过渡。 相似文献
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高等教育正在成为我国建没创新型国家的强劲动力与永续资源。高等教育发展与其经费支持密切相关,因此,高等教育经费的投入额度以及划拨方式已成为社会各界关注的热点和焦点。 相似文献
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随着新课改的深入,现在许多地方都在倡导让学生动起来,让课堂活跃起来,课堂变得动感十足,各种调动课堂气氛的方法层出不穷。课堂多了几分浮躁,少了些许宁静。课堂教学从一个极端走向了另一个极端。其实课堂中的＂动＂与＂静＂就像鸟的双翼,缺一不可。真正和谐完美的课堂应该是该静的时候能静下来,该动的时候能动起来,动静结合才是教师应该追求的课堂教学境界。 相似文献
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研究生教育体制改革对信息化建设的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
研究生教育是一个国家教育和科技发展水平的重要标志。在当前信息时代下,研究生教育信息化是信息社会发展的需要。文章以学位与研究生教育的改革与发展趋势研究为出发点,深入探讨了改革与发展对研究生教育信息化建设的要求,并提出了信息系统建设的思想与设计原则,为加快我国高等学校研究生教育管理的信息化建设步伐提出了建设性依据。 相似文献
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以知识联盟型虚拟企业为研究对象,针对其知识共享过程中存在的各种风险,利用模糊数学和人工神经网络技术,建立了基于模糊神经网络的知识联盟型虚拟企业风险预警模型,并对其模型进行了初步的训练及检测。 相似文献
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激励机制与人力资源开发 总被引：2，自引：1，他引：2
人力资源开发，是关系到企业人才管理与使用的关键问题。从激励机制设计的原则、激励机制的作用等方面，论述了如何通过有效的激励机制，充分发挥、调动人力资源的积极性，这也是当前激烈竞争的态势下企业最为关心的问题。 相似文献