我和“胆小”有个约定     

杨梁晖  秋叶 《小学生》2014,(11):15

阳光密密麻麻,春风轻轻柔柔,昨夜刚下的那场小雨,使得地上湿漉漉的。下课铃一响,教室里的人就齐刷刷地冲了出去。我冲向了学校的花圃,听说今天正是昙花一现的时刻,许多人都争先恐后地去看,我当然也不能错过这天赐良机。忽然,两个人挡住了我,我定睛一看——原来是我们班的两个“恶霸”。“喂,帮我们去外面的小卖部买两包吃的,什么都行。”他俩按住我  相似文献   

长生药     

秋叶季人日本  妙静 《课外阅读》2006,(9):53-53

由于目前地球上已经人满为患,所以,博士经过长期艰苦、反复的验证才得以研制成功的长生不老药被联合国扔进了下水道,但是,这一宝贵的药却被活动在这一带的老鼠享用了。“经我们审核、验证,您的这项发明的确有效,但事实上,目前地球上已经人满为患了。”“是的,我了解,”博士点了  相似文献   

分享不平等     

秋叶 《独生子女》2005,(1)

一位美国儿童心理学专家说:“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。俗话说:“吃一堑,长一智。”让孩子经历挫折,能使他从中吸取经验教训,学会如何分析和处理问题,让孩子能真正地“长大”。分享不平等我家优优今年5岁了,为了不让孩子养成自私的习惯,“排排坐,吃果果,你一个,我一个,xx不再留一个”的儿歌便成了我们教育孩子的法宝。这个法宝也牢牢树立了优优“好东西要与大家一起分享”的观念。于是,每次从超市或者市场买回的东西他都要与我们大院的孩子一起分享。起…  相似文献   

作文教学之我见     

刘秋叶 《陕西教育》2007,(7):127-127

新课标要求学生作文，“要懂得写作是为了自我表达和与人交流；重视个人独特感受；会修改自己的写作。”新课标要求我们在作文教学中，要改变以往的传统作文指导模式，提高作文教学水平，在贯彻新课标精神中，经过自己的实践、琢磨，我认为作文指导应从以下几个方面做起：  相似文献   

看似复杂的逻辑思维题     

秋叶 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(1):40-40

有这样一道题：阿尔法、贝塔、伽玛和欧米伽四位古希腊少女正在接受训练，以便将来能当个预言家。实际上，他们之中只有一个后来当了预言家，并在特尔斐城谋得了一个职位；其余三个人，一个当了职业舞蹈家，一个当了宫廷侍女，另一个当了竖琴演奏家。  相似文献   

奖励考低分的儿子     

秋叶 《独生子女》2004,(4)

“妈妈,你看,你看……”暑假的一天,窗外传来了儿子欣喜的叫声。我探出脑袋一看,原来是儿子拿着成绩单来给我报喜了。我打开成绩单一看:语文60分、数学70分。看着这样的成绩,我激动得眼泪再也抑制不住地往下流。你或许认为我多愁善感吧!可是只有我自己知道,这样的成绩浸透了儿子多少的心血!去年儿子的同学悄悄地告诉我:期末考试的成绩出来了,儿子语文得了50分,数学得了30分,两门功课加起来80分,抵不过别人的一门功课。那天儿子到我这里来了,他一脸的沮丧。我什么也没有说,拿出一个事先买好的礼品盒递了过去:“儿子,送给你的。祝你暑假愉快!…  相似文献   

不经历风雨怎能见彩虹     

秋叶 《家庭与家教》2005,(9):12

一位美国儿童心理学专家说:“有十分幸福童年的人不一定有十分幸福的成年。”很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦。俗话说:“吃一堑,长一智。”让孩子经历挫折,能使他从中吸取经验教训,学会分析和处理问题,在挫折中真正地“长大”。  相似文献   

The Most Profound Fables（1）     

秋叶 《初中生辅导》2011,(1):74-75

狐狸和山羊 一天,一只狐狸掉进了一口深井,怎么也爬不上来。一直口渴的山羊,来到井边喝水,看到井底的狐狸,就像它问井水好不好喝。狐狸极力掩饰自己的窘境,装出一副开心的样子,对井水的甘甜赞不绝口,还说这是天下第一井.  相似文献   

美洲大陆的中国先驱     

秋叶 《科技文萃》2003

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简论校园环境在人才综合素质培养中的作用     

何秋叶 《安徽教育学院学报》2001,19(5):97-98

良好的校园环境主要表现为校园舆论氛围、文化氛围、学术科技氛围和自然环境，将其有效整合，对人才综合素质的培养有着独特的作用。  相似文献