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1.
河南省国家级贫困地区中学体育发展战略思考   总被引:4,自引:0,他引:4  
以文献资料为依据,结合河南省国家级贫困地区的实际情况和对2003年参加“河南省国家贫困地区义务教育工程体育教师培训班”的94名学员进行问卷调查所得到的数据,对河南省国家级贫困地区学校体育现状存在的较为突出的问题进行了综合分析与论证,为河南省国家级贫困地区中学学校体育改革发展提出一些合理的建议和相应的发展对策。  相似文献   
2.
耿聪 《河北教育》2006,(5):36-37
儿童具有很大的潜能和可塑性,对于周围的环境以积极态度努力探索和吸收,建构自己的知识心理,因此说儿童的发展是个体与环境交互作用的结果。以儿童的需要为依据,他们自己发现,自己去学习,自己去成长。  相似文献   
3.
审美与通心     
耿聪 《河北教育》2006,(9):47-47
记得第一次课上许老师让我们写下自己最快乐的一次体验。我写的是自己和母亲的一坎深谈。因为那一次,心灵的沟通让我体会到一种前所未有的愉快和安心。当时写完后还有些迷惑和不安,因为觉得这似乎与审美并无关系,怀疑自己没有领会老师的意思。第二次课上,老师便让我把自己的那次体验说出来与大家分享。之后许老师,总结了大家的体验,我们中间有35人写到了在人际关系中体验到的愉悦,而另外的32人则写了在大自然中体会到的美感,进而得出结论:通心就是美。我顿觉豁然开朗,之前的疑虑一扫而光。原来美的范畴可以如此广袤,不仅自然界中的美景能给人以美的享受,人与人之间的真诚交流和沟通所带来的快乐同样是美感。正如罗杰斯所说过的:“当我与来访者通心时,仿佛听到了来自天堂的美妙的音乐。”  相似文献   
4.
生态建筑是21世纪发展的主题。围绕生态这一主题阐述图书馆建筑的设计理念,结合国内外生态图书馆建筑为实例,论述生态图书馆在未来的发展趋势。  相似文献   
5.
审美教育是对学生进行全面素质教育的重要内容,是培养人、造就人、提高人的过程,而德育又是直接关系到高校培养和造就什么样的人的关键所在。所以,在全面推进素质教育的进程中,要深入体现审美教育中德育渗透的必然性。  相似文献   
6.
奥林匹克教育是奥林匹克运动的核心,是奥林匹克运动的出发点。奥林匹克作为一种教育体系,包括奥林匹克精神教育、奥林匹克知识教育、奥林匹克理想教育。广泛开展适合大学生身心特点的奥林匹克教育,将给当代大学生更新的启迪和鼓舞,对高校体育工作的发展具有重大价值及指导作用。  相似文献   
7.
电子档案的出现是时代发展的必然产物,在电子档案日益增多的今天,加强电子档案的管理已是必然趋势.特别是医院等科技密集性单位,其档案管理工作者必须积极适应信息时代变化的要求,紧跟时代步伐,了解电子档案的特点,掌握和完善电子档案收集、管理和保管措施,才能有效促进档案管理工作的发展.  相似文献   
8.
基于我国大学英语教学改革的背景,联系大学英语语法教学的现状.本文旨在通过分析语法教学的必要性和大学英语语法教学中存在的问题,提出教师必须转变观念、交际法与语法教学相结合、课堂讲授与课后练习相结合的解决办法,以期对语法教学起到推动作用.  相似文献   
9.
人的创造精神、创造意识和创造能力一直是受推崇的人类智慧要素,是人类生存和发展的一种重要手段。而培养创造力是美术教育的目标,是素质教育的核心。  相似文献   
10.
本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对兰州市五人制足球运动的开展规模、教练员情况、场地设施、社会参与人群状况等问题进行调查,找出制约兰州市五人制足球发展的主要因素,进行五人制足球在兰州市开展的发展对策研究,旨在进一步推动兰州市五人制足球的健康快速发展,同时促进兰州市足球运动的普及与提高。  相似文献   
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