电工电子实验教学质量保障体系的探索与实践     

刘宏  黄朝志  肖发远 《实验室研究与探索》2011,30(7)

构建科学有效的教学质量保障体系,是提高教学质量的重要措施.介绍了从实验教学目标出发,重视实验效果,兼顾实验过程,形成了一套基于目标引导的电工电子实验教学质量保障体系.实践表明:该保障体系有利于理论课与实验教学的联系,有利于专业知识的融合与应用,有利于提高学生的实验兴趣,适应新形势下提高实验教学质量的要求.  相似文献   

实验教学示范中心建设的探索与实践   总被引：4，自引：3，他引：1  

刘宏  肖发远  黄朝志 《实验室研究与探索》2010,29(11)

以国家级实验教学示范中心的建设标准为示范,建立实验教学理念,推动实验教学体系、教学内容改革,完善教学方法和手段,加强实验室建设与管理。以学生为本,培养创新意识、创新精神和创新能力人才。  相似文献   

以实践创新能力培养为导向的电子创新中心建设     

黄朝志  刘宏  王祖麟  肖发远 《实验技术与管理》2010,27(12)

论述了培养电子类学生实践创新能力的必要性,以学校电子创新中心为例,坚持"项目驱动、能力培养"理念为指导,从教学实践内容体系、教学方法和考核方式等环节阐述学生个性化教育和实践创新能力培养.以电子创新中心为纽带,完善学校与企业合作机制,共同构建金字塔型师资队伍和共建实验室.在营造电子创新中心实践创新氛围方面给出了具体方法.  相似文献   

电工电子虚拟实验与真实实验的互补性   总被引：5，自引：2，他引：3  

李升源  刘宏  周克良  肖发远  黄朝志 《实验技术与管理》2010,27(4)

联系高等学校电类专业的电工基础实验、模拟电子技术实验和数字电子技术实验的实际情况,讨论了电工电子虚拟实验与真实实验的互补性.在电工电子实验中,充分利用其互补性、虚实结合,对验证理论、加深学生对理论的理解、节省实验学时、扩充实验内容、提高实验的安全程度、降低实验成本以及远程实验等方面具有重要意义.  相似文献   

构建创新创业特色的电工电子实验教学体系   总被引：3，自引：1，他引：2  

刘宏  肖发远  黄朝志 《实验技术与管理》2011,28(1)

结合目前高校创新、创业人才培养目标,介绍了创新、创业特色的电工电子实验教学体系,以基础层、综合设计层、应用创新层、研发创业层4个层次的实验教学课程群建设为核心,对实验教学内容进行了改革,并阐述了实验教学方法和手段。实践表明,该体系满足了高校厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养目标,适应当前创业带动就业的新课题。  相似文献