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通过对部分省市职教高考政策分析,发现统一的评价标准未能完全服务招生对象生源的多样化;未全面考核中等职业学校学生培养目标内容;统一、明确的监督问责机制不健全。建议正视招生对象的多样化,建立全面合理的评价机制;重视学生核心素养考查,完善考核内容结构与权重;审视职教高考全过程,建立完善监督问责机制。 相似文献
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肖笛 《小星星(作文100分)》2005,(2)
昙花的叶子,悄悄地抽出一根花茎,慢慢地变长变大,弯弯的像月亮。茎头上长出一个穿浅红色条纹外衣的花骨朵儿,里面白色的花苞儿探出头来。它小巧玲珑,多么像那纯真、漂亮的小姑娘,用那细嫩的手捂住自己美白的脸。花苞越来越大,我发现花苞中间有个小口,一天一天地过去了,小口变成 相似文献
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“出口成章”“落笔成文”历来为人们所称道,也是人们用来衡量一个人的知识水平乃至文学修养的一个最为直观的尺度。应该说,作文举足轻重的地位在教师,学生都再清楚不过,但是在实际教学过程中, 相似文献
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语文教学不应仅仅局限于课堂,而需落实到社会生活的各个方面。本文试从分析学习任务群"实用性阅读与交流"着手,就如何培养高中生实用性阅读能力进行探讨。 相似文献
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授受动词是日语当中频繁使用的一类动词,其用法较为灵活,是日语学习的一个难点。作者考察了国内教科书中对「くれる」用法的解说,发现其中只收录了一部分用法而忽略了另一类用法。作者试着分析了产生这一现象的原因,并在文章最后用中文对「くれる」用法进行了总结。 相似文献
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论轮音在扬琴演奏中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
肖笛 《黄河之声(科教创新)》2009,(4):36-37
轮音在扬琴演奏艺术中不仅仅是一种单纯的技术动作,也是一种重要的表现手法。由于扬琴是一件没有延音的弹拨乐器,所以音位上连续的变化及其情感表现,主要是通过左右手的交替的轮音运动表现出来的。也正是因为没有延音,这就决定了扬琴的轮音力度、速度有很大的可变性空间。本文运用分析法、对比法,对轮音进行了全面、系统的论述。 相似文献
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肖笛 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
在高师器乐教学中,在重视专业知识和技能训练的同时往往忽略音乐审美能力和音乐素质的培养.器乐教学无论是演还是教都是技能与素质并存的.文章重点论述了器乐教学中非技巧因素的培养,以促进高师器乐教学质量的不断提高. 相似文献