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针对在＂材料科学基础＂课程授课过程中学生普遍存在的对许多专业概念难理解、教师讲解效果不理想等,尝试建立平台教学,在平台中引入与理论知识相关的材料名人典故、前沿文献、科研讲座等,启发学生更好地理解复杂知识,激发学生学习的积极性及对专业的兴趣,让专业基础课与科学研究密切关系,让学生将所学理论与应用相结合。 相似文献
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利用入射激光经过转台散射所得信号光与参考光进行混频的方法得出转台的转速。使激光器出射光通过分束器后分成两束同频光,一束作为参考光,另一束经转台散射后即为信号光。参考光和信号光在探测器光敏面上进行混频,随后通过傅里叶变换(FFT)处理数据,计算出转台转动速度并与实际速度进行比较,结果表明该系统用于转台的转速测量是切实可行的,精度可达0.4%。 相似文献
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