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1.
长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极性。难怪有许多思想政治课教师喊出了“政治课没法上了”的哀叹。那么,如何上好思想政治课呢?  相似文献   
2.
本文分析《软件基础》课程内容的特点和非计算机专业学生在学习该课程中的困难,提出学好该课程的若干注意事项。  相似文献   
3.
在NH2 OH·HCl-NH3 ·H2 O(pH =9.10 )体系中 ,钴 (Ⅱ )产生一灵敏的还原波 ,其峰电位为 - 1.12V(vs,SCE) ,钴浓度在 1.0 10ppb范围内与峰电流呈良好的线性关系 ,检出限可达 0 .5ppb .本方法用于维生素B12 和模拟样中痕量钴的测定 ,结果满意 .  相似文献   
4.
乙醇提取八角茴香油工艺的研究   总被引:18,自引:0,他引:18  
研究了用95%乙醇提取八角茴香油的最佳工艺条件,比较了索氏(热回流)提取法与冷浸取法的效果。索氏提取法最佳工艺条件是:料剂比(g/ml)为15:100回流4h;冷浸取法料剂比(g/ml)为5:100,室温浸泡4d,两均不必调pH值。用重量法测蜡和胶体的含量,用傅立叶变换红外光谱仪鉴定其成分。发现索氏提取法周期短,效率较高,产品杂质较少,由此可见,索氏提取法优于冷浸取法。  相似文献   
5.
阐述了新建本科院校实验教学工作的重要意义,总结了“十五”期间泉州师范学院实验教学工作的经验,分析了存在的困难和问题,并提出了“十一五”期间泉州师范学院提高实验教学工作水平的主要举措.  相似文献   
6.
用自制的5-氯水杨醛与甘氨酸缩合,制备了一种氨基酸schiff碱配体,再将其与Cu(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)作用,合成出了两种新型的Schiff配合物.采用元素分析、红外光谱、紫外光谱、差热热重分析、摩尔电导率等方法对化合物进行了表征,推测出化合物的组成与结构.  相似文献   
7.
永春柑桔皮提取果胶的研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
永春盛产柑桔,从柑桔皮中提取果胶,对综合利用资源,减少环境污染,有重要实际意义。但从永春柑桔皮中提取果胶,尚未见报道。本研究从永春柑桔皮中提取果胶以及所提取果胶的成分含量。  相似文献   
8.
教学是一门语言的艺术,“良好的开头是成功的一半”,政治课的开场白的说服办、感召力、鼓舞力如何,将直接影响整节课的教学内容和效果,为一堂高质量的课创造条件。开头讲好了,学生的注意力一开始便被吸引住,学生的思路打开了,思想活跃了,他们就可能怀着期待的心理兴趣盎然地进入新课的学习,而当前的初中学生活泼好动,对世界万物充满好奇心,表现欲较强,因而“新课的导入”不能干篇一律,可根据教材内容、学生实际、任课教师的实际。  相似文献   
9.
以有机物前驱体法制备铝酸盐尖晶石MAl2O4(M为Cu,Zn),采用X-射线衍射、透射电镜等方法对试样进行表征.结果表明:700℃焙烧得ZnAl2O4,800℃焙烧得到CuAlz04和微量Cu0.在以甲基橙为降解物和100W汞灯辐照2h的光催化实验中,700℃焙烧ZnAl2O4粉体对甲基橙的脱色率为89.4%;而800℃的CuAl2O4对甲基橙的脱色率可以达到96.7%.  相似文献   
10.
本文介绍了人工智能的现状,并从科学发展的历史,人类认识自然的历史和哲学的角度对人工智能本身进行一些思考。最后对人工智能的前景进行了展望。  相似文献   
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