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1.
推行工学交替的教育模式会遇到许多困难,如企业不热心、教学组织形式与教学计划不适应工学交替模式、学生管理难、保证教学质量难、工学比例控制难、与企业沟通融合难、需要转变观念等等。针对这些困难,在高职教育实践中采取"校企融合、工学一体"的推行工学交替教育模式的新途径,取得了很好的效果。  相似文献   
2.
胡增荣  牛明艳 《考试周刊》2011,(24):204-205
高职院校近年来招生规模不断扩大,学生党员数量快速增加,党建工作出现很多问题,本文在分析高职学生现实情况的基础上,讨论了高职院校学生党建工作存在的主要和解决办法。  相似文献   
3.
牛明艳  胡增荣 《考试周刊》2010,(41):232-233
本文讨论了高职院校班主任工作.分别介绍了高职班主任的工作任务,班主任工作的一般方法,以及高职院校班主任在个人素质提高方面的努力方向。  相似文献   
4.
本文讨论了高职院校班主任工作,分别介绍了高职班主任的工作任务,班主任工作的一般方法,以及高职院校班主任在个人素质提高方面的努力方向.  相似文献   
5.
牛明艳  胡增荣 《考试周刊》2011,(36):196-197
理工科高职院校学生人文素质不足的问题越来越受社会关注,本文讨论了人文素质的含义和基本内容,并简单介绍了理工科高职学生人文素质的现实情况,进一步讨论了理工科高职院校改善人文素质教育的途径。  相似文献   
6.
胡增荣 《机械职业教育》2011,(4):58+61-58,61
文章介绍可切削石蜡在机加工实训教学中的应用。可切削石蜡由于其硬度低,成型性好,切削容易,可以保护刀具和机床,并且不需要使用切削液,可回收重复利用等优点,使得其非常适用于作为机械加工初学者的训练材料。  相似文献   
7.
胡增荣  牛明艳 《考试周刊》2011,(37):197-198
本文在高职教育快速发展的情况下讨论了高职院校的学生社团建设工作,介绍了高职学生社团的作用,指出高职学生社团建设当前存在的主要问题和具体的建设途径。  相似文献   
8.
文章主要讨论在社会各方面迫切的创新要求下,如何进行工科创新人才的培养问题,首先介绍了创新人才培养问题的重要性,然后讨论了工科创新人才的特点,工科强调应用科技原理解决工程实际问题,这必然要求培养工科人才既要重视基础知识又要强调实践经验。工科创新人才的培养要从学科特点出发,结合创新的特点和对人才的要求,重点从基础知识的传授、实践能力的培养,教师队伍建设和创新环境营造这几个方面着手,工科创新人才的培养机制要在实践中逐渐完善。  相似文献   
9.
本文讨论了当前高职院校的一些补考现象,分析了这些现象的形成原因,指出了其危害所在,并给出了改进建议。  相似文献   
10.
文章讨论高职院校考风的现状,分析影响考风的各种原因,并对高职院校考风建设进行探讨。  相似文献   
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