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1.
正随着移动互联时代的到来,媒体的格局也在发生巨大的变化。《今日中国》杂志社作为中国外文局传统期刊社,拥有60多年的发展历史,具有语言优势以及扎实的对外传播经验和基础。但在媒体转型和媒体融合的过程中,存在起步晚、行动慢、发展滞后等问题,仍需紧跟时代、积极求变。2018年,《今日中国》杂志社以法文部和新媒体部人员为班底,组建了"近观中国"法文短视频制作团队,并使用外籍主持人出镜,以时事评论的方式制作法文短视频。短视频配中法双语字幕,每期三分钟,每月两期,主要针对欧洲地区法语受众,通过对国际热点话题、双 相似文献
2.
胡月 《吉林体育学院学报》2016,(5):49-52
随着传播媒介与受众需求的多元化,以及广告主对广告效果要求的不断提高,同时基于信息化的大数据时代快速发展,"精准"广告逐渐成为商家在营销中追求的目标.依照精准营销理论的要点,文章将商业足球赛广告传播的赛事定位、目标市场选择、媒介选择等环节引入"精准化"理论,通过引入实例分析对比,提出用精准化手段促使商业足球赛事达到成本最低化、效益最大化的广告传播方案建议. 相似文献
3.
融媒体时代,媒介内容的横向与纵向拓展愈发多元,直接应对了受众的多样化喜好与需求。在这种受众需求多元化的背景下,专业主持人的有声语言表达的专业标准也相应提高了。播音与主持专业以“解决语音发声问题,提升语言表达规范性,最终实现声音运用自如”为目标,与学界业界交融发展,共同开创新的发展路径,才能实现在融媒体背景下培养专业辨识度高、核心竞争力强的应用型人才。 相似文献
4.
胡月 《山西教育(综合版)》2001,(22)
初一，我在长，在往大里长。我用汗水和泪水谱写自己的歌，我用辛勤和烦恼编织自己的梦。我的初一生活，不像想象中那样精彩，那样灿烂，那样……它是苦与辣的交织，是酸与甜的融合。苦夜幕早已降临。在浓黑的夜幕下，台灯洒下一圈暖暖的光晕，延续着白天的时光，不让我进入那酣睡的梦乡。写字台上散乱的书本，诉说着一夜一夜的故事。人们说，初一生活是轻松的、欢快的，可对于学习成绩不理想的我，却是非常辛苦，仿佛肩上扛着一副沉重的担子。学习内容比小学更多、更深了，没有看电视的时间，玩的时间也一点点被压缩、被挤占，眼前是成堆的… 相似文献
5.
英国著名的学者罗杰·培根曾说:"真正的知识不是出自他人的权威,更不是来源于对老朽教条的盲目崇拜。"他告诉人们,真正的知识应来源于自己的独立思考,来源于个性的发挥。而一个人的成功,也往往源自他对某一领域的独到思考和发现,那些盲目从众的人只能流于平庸。因而,我想说:另辟蹊径者,往往能别开生面;亦步亦趋的人,顶多只能望人项背, 相似文献
6.
大数据能够驱动政府治理已成为共识。大数据如何驱动政府治理需要回答三个基本问题:政府数据治理的内涵是什么,主要应用场域有哪些,是否存在数据治理困境。政府数据治理内涵有要素论、特征论和功能论的三重界定。大数据驱动了政府治理理念、治理结构、治理方式与治理过程的变革,并在城市治理、环境治理、精准扶贫等领域发挥了作用。大数据也推动了政府决策理念创新、模式转型和过程重构。但体制桎梏与科技风险,工具理性与价值迷失,社会公正、数据意识与数据能力等多重困境导致政府数据治理进程阻滞。未来需要深入研究科层体制改革推进政府数据治理转型,大数据时代政企关系重塑,数据治理推进社会公正以及基层政府数据能力提升等问题。 相似文献
7.
最近,南京外国语学校“交流”到法国、德国、日本和美国的友好学校留学的中学生,在谈起他们对国外教育的亲身体验时,兴奋之情溢于言表,在让人们吃惊的同时,也令人兴趣盎然,感到一种完全人性化的东西。 相似文献
8.
胡月 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(9)
春风化雨引万道清泉润祖国花朵;润物无声倾一腔热血铸人类灵魂。又值九月桂花飘香,师恩氤氲心头,感恩情满心间,静下心来,老师手持着教鞭,在三尺讲台讲课的形象,便时常会映入我们的眼帘,老师,那并不帅气的形象,却早已扎根我们心田。 相似文献
9.
胡月 《语文世界(高中版)》2001,(5)
当我们到达滁州琅琊山时，太阳早已照得人睁不开眼了。哇!这琅琊山果然名不虚传：树木茂盛，幽深秀丽，真是“蔚然深秀”。而泉水淙淙，蝉鸣声声，更令人陶醉。然而，看到醉翁亭，重读《醉翁亭记》，我发现了自己最欣赏的何止这景、这亭、这记?其实还有那意不在酒，而在山水间的“醉翁”──欧阳修。树林里的烟云聚拢起来，山谷昏暗了。后又散开，亭也就清楚地显露出来：四角翘起，像鸟儿张开的翅膀，高踞在泉水上边。径直来到“洗心阁”，读着苏东坡手书的《醉翁亭记》，我仿佛看到了星儿躲在云后叹息，空虚的漫漫长夜里，寂寞刺痛了欧阳修… 相似文献
10.
近20年来，在我国政府高度重视职业教育发展的背景下，职业教育对公众的吸引力却不足。在理性人假设和成本—收益分析法的逻辑框架下，基于劳动力市场分割理论，职业教育吸引力困境的主要原因在于我国劳动力市场存在明显的行业、职业和体制分割；同时，就业竞争激烈、文凭贬值，大部分职校生进入次要劳动力市场上的行业、职业和工作单位就业，承受着劳动力市场“分割性损失”，导致职业教育的投资收益率偏低。增强职业教育吸引力的路径是：打破劳动力市场分割，减少劳动力市场“分割性损失”；增加职业教育投资，提升职业教育质量，提高职业教育投资收益；转变社会公众观念，理性看待职业教育投资回报；落实新修订的《职业教育法》，推进普职深度融合。 相似文献