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高等农业院校健美操教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对高等农业院校健美操教学的现状进行分析,得出学生喜欢健美操而不喜欢上健美操课。因此,在健美操教学改革中,利用动感的健美操基本功练习、小群体学习法和形体健美意识含义等因素来改变课的组织形式,使学生能真正互动和参与到健美操教学中来。设置不同的评价等级制和重团队合作精神,使学生获得心理认同,从而提高教学质量。 相似文献
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胡胜昔 《佳木斯教育学院学报》2011,(4):343-344
通过对有关灵敏素质文献资料的分析研究,并结合健美操训练实践,对影响灵敏素质的因素和作用以及发展的时机进行分析,提出健美操运动员灵敏素质训练的方法、手段以及基本要求,以期为健美操运动员灵敏素质的训练提供参考,提高健美操运动员灵敏素质训练的科学化水平。 相似文献
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胡胜昔 《新乡教育学院学报》2007,20(2):92-93
论述了青少年学生形体健美的具体标准,针对部分青少年学生肥胖问题,探讨了肥胖的原因和减肥的方法及青少年学生减肥的注意事项。 相似文献
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以广州2010年举办第十六届亚运会为背景,通过对广州各大高校学生亚运会前期的准备工作的调查分析,论证亚运会将对广州高校体育事业的发展带来前所未有的契机。这些必将对亚运会文化和高校体育文化两者产生相互影响、融合、渗透,促进对广州高校体育设施的建设、丰富校园文化生活、体育课程的改革等起到重要作用。 相似文献
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发达国家利用技术与市场的综合优势和我国国内市场需求不足与结构失衡等,迫使我国体育用品业在需求竞争条件下全球价值链的形成过程中处于结构封锁状态。要突破结构封锁,增强我国体育用品业的国际竞争优势,必须培育国内高端需求市场,实施自主品牌与走进奥运相结合、技术创新与依托强势项目打造强势品牌相结合的发展策略。 相似文献
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广州亚运会场馆无形资产的赛后开发利用 总被引：1，自引：0，他引：1
胡胜昔 《广州体育学院学报》2011,31(3)
亚运场馆无形资产是亚运场馆赛后运营最具开发潜力的资产,开发运营得当能够发掘巨大的经济收益,实现场馆自主维持运转.运用文献资料法,通过分析广州亚运会场馆无形资产赛后开发的现实问题后,指出广州亚运会场馆在亚运会结束后应大力开发其无形资产.建议应充分开发利用以亚运场馆冠名权、广告发布权以及豪华包厢为主的无形资产.要最大潜能地开发亚运场馆无形资产还应将职业体育赛事融入亚运场馆的整体运营战略,留住人才、携手专业运营机构,着力提升特许经营的层次、建立场馆运营联盟以促进场馆之间的协作.通过这些措施,充分发挥亚运场馆设施的优势和多功能性,追求各个场馆资源综合效益最大化. 相似文献
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胡胜昔 《南昌教育学院学报》2013,(7):179-180
健美操集舞蹈、体操、音乐于一体,变化多样,节奏感强,不仅能够增进健康,还能陶冶情操,培养出良好的情绪魅力以吸引大众,而且内容丰富,不受场地限制,简单易学,非常符合高校学生的心理特点,因此很受高校学生的欢迎。不过,从实际情况看,当前高校健美操的教学质量徘徊不前,与学生的高标准存在很大差距。本文就当前高校健美操的教学现状进行分析,提出相应的改善措施,以求最大程度提升健美操的教学质量。 相似文献
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为丰富高校公共体育课程内容,适应素质教育的需要,运用韵律和力相结合的设计策略,创编出集音乐、舞蹈、健美、健身为一体的"大学生哑铃韵律操".经过教学实践和运动负荷测定证实,这套"大学生哑铃韵律操"符合当代大学生的生理、心理特点,深受大学生的喜爱.它能使学生在锻炼身体的同时提高审美能力. 相似文献
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