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1.
深圳是中国最早的动画制作基地之一,从1985年起深圳动画业就伴随着特区的建设一起成长,加上深圳得天独厚的经济优势和区位条件,在经过20多年的摸爬滚打后,深圳已成为一个无可争议的世界动漫制作加工基地。  相似文献   
2.
职业性与高等性是高职教育的两个基本属性,但目前高职教育在实践与理论探索中往往过分强职业性而忽视了高等性,由此出现了种种误区.本文在阐述高职教育内涵特征及其发展趋势的基础上,分析学科建设与高职教育内涵发展的关系,认为高职教育的内涵发展需要学科建设予以支撑,并从多角度阐述了高职教育进行学科建设的必要性.  相似文献   
3.
高职院校实验室开放项目化管理模式的研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从项目管理的基本特点和职能出发,针对高职院校传统实验室开放管理过程中存在的问题,提出将项目管理模式引入实验室开放管理并分析其可行性,总结了新的管理模式在实验室开放中的实施办法及其初步成效。  相似文献   
4.
5.
高职教育校企合作育人新范式:平台、机制和模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
合作育人是新时期高职教育校企合作深化发展的价值取向。基于对当前高职校企合作育人存在问题的反思,诠释产业转型升级背景下校企合作育人的内涵要求,以金华职业技术学院皇冠学院的实践探索为例,从合作平台、运行机制和育人模式三个层面,探寻以校企利益共同体为特征的校企合作育人的有效途径和方法。  相似文献   
6.
深圳是中国最早的动画制作基地之一,从1985年起深圳动画业就伴随着特区的建设一起成长,加上深圳得天独厚的经济优势和区位条件,在经过20多年的摸爬滚打后,深圳已成为一个无可争议的世界动漫制作加工基地.……  相似文献   
7.
高职护理专业仿真实训教学体系的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着护理教育现代化理念和人才培养目标的不断更新,护理专业实践教学体系已发生了深刻的变化。本文在分析高职护理专业实践教学困境的基础上,对仿真护理实训教学体系进行了系统的研究,论证仿真护理实训能有效地实现校园环境的企业化,建立起有利于培养学生综合运用所学理论知识解决实际问题的护理实践教学模式,实现高职教育培养技术应用型人才的根本任务。  相似文献   
8.
学生毕业后医学教育是整个医学教育体系中极其重要的一个阶段,是继医学基础教育后发展各种能力为目标的医学教育阶段,是院校医学教育过渡到继续医学教育的桥梁,起着承前启后的作用。第一届农医定向培养生即将跨入毕业后医学教育。探讨农医定向培养生毕业后一年轮转及管理模式,可以填补农医定向培养生的毕业后医学教育模式的空白;可以更新教育教学观念,优化人才培养方案,形成符合社区医学发展要求的临床医学专业人才培养方案。  相似文献   
9.
药理学是培养医学生的合理用药能力的关键课程。农村社区医疗有许多特殊性,基于农村社区医疗的实际需求,通过以岗位需求制定课程标准,以农村事例为教学背景,增强使命感,以农村典型病例为载体的案例教学等方式进行药理学教学改革。  相似文献   
10.
溃疡性结肠炎(ulcerative colitis,UC)是一种原因不明主要发生在结肠粘膜层的炎症性病变,以溃疡糜烂为主。其病因及发病机制目前尚无定论,但倾向性意见是UC与自身免疫紊乱有关,所涉及到的自身抗体主要归纳为两类,一类是抗结肠抗体(ACA),另一类是抗人中性粒细胞胞质抗体(ANCA)。本文就溃疡性结肠炎免疫学发病机理及血清自身抗体检测的临床应用加以阐述,以便为UC病因学和诊断学的研究提供客观依据。  相似文献   
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