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一、揭示课题教师出示一个装有人民币的储钱罐,摇一摇问：“这是什么？”生：储钱罐。师：对,这是我们班苏阳同学的储钱罐。他把爸爸妈妈给的零用钱都存在里面,不乱花一分钱。我们要向苏阳同学学习,养成不乱花钱的好习惯。从储钱罐中倒出钱,出示给学生看,并说明：这... 相似文献
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苏玉兰 《商情·科学教育家》2008,(1)
新课程实施以来,广大历史教师便围绕着新的教学理念、新的课程标准,势必要研究出一种完全不同于传统教学的全新教学模式。确实,如今的历史课堂出现了多样化的教学模式,教师的教学方式、学生的学习方式都发生了很大的变化。从形式上看,在四十分钟的课堂里常常是欢声笑语、高潮迭起,似乎 相似文献
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