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《万家诉讼》是一部以中国农村妇女为主人公的小说,是一部女性文学文本;用女权主义文学批评视角来解读可以得出：《万家诉讼》彰显了中国农村妇女争取做人权利的主题,关照了中国农村妇女做女人的权利,展现了她们做女人的自豪感,重构了中国农村妇女形象. 相似文献
2.
苏玉鑫 《湖北广播电视大学学报》2012,(4):90-91
热奈特的文本间性概念解释了文本之间的共存关系。庞德前期实验性诗歌的代表作《休·塞尔温·莫伯利》中杂糅了多种文本,构成了一个相互交织的文本网络,具有明显的文本间性特征。多种文本的杂陈体现了诗人对现代英美诗歌技巧的探索,也暗示了诗人在传统意识与创新意识之间的徘徊和焦虑。 相似文献
3.
苏玉鑫 《吉林广播电视大学学报》2012,(5):78-80
庞德前期实验性诗歌的代表作《休·塞尔温·莫伯利》中杂糅了多种文本,构成了一个相互交织的文本网络,具有明显的跨文本性特征。以热奈特关于跨文本性五种类型为理论观照,分析该诗作的内文本性和副文本性。多种文本的杂陈体现了诗人对现代英美诗歌技巧的探索,也暗示了诗人在传统意识与创新意识之间的焦虑和徘徊。 相似文献
4.
随着高校应用型人才培养模式的不断推进,英美文学教学面临着越来越大的挑战。传统的英美文学教学模式已越来越不适应现代高校人才培养的要求。如何改变这一状况已成为英美文学教师和英语专业学生亟待解决的一大难题。以“狂欢化”诗学为理论关照,重新理解英美文学教师与学生在课堂内外的角色定位,以探讨新形势下的英美文学教学模式改革思路。 相似文献
5.
苏玉鑫 《黄冈师范学院学报》2012,32(2):109-111
以叙事学为理论参照,以叙述视角为切人点,结合《休·赛尔温·莫伯利》中E.P.莫伯利以及诗人庞德三个形象,分别从叙述接受者、叙述执行者以及叙述策划者三方面,分析诗中的叙述视角问题.通过分析诗中隐含的多重叙述视角,确定不同声音的发出者,明晰不同“面具”背后的形象,阐释诗人在诗中移植的多种意义和思想. 相似文献
6.
应用型人才培养是高等教育在新的社会政治、经济、文化建设形势下改革和发展的必然趋势和选择.高校的应用型人才培养目标定位在强调专业实践学科(工具学科),培养学生实践能力、应用能力的同时,亦不可忽视人文学科的地位和作用.人文学科在高等教育“育人”方面发挥着不可替代的作用. 相似文献
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