"起飞"和"走向成熟"阶段生产与人口空间分布的演变——基于对现有理论研究的总结和日、韩经验的实证分析   总被引：2，自引：0，他引：2  

范红忠  汪小勤 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(2):34-40

通过起飞和走向成熟阶段的经济快速增长和城市化,一国生产与人口的空间分布将演变成"核心-边缘区"格局,这一演变过程具有"宏观上持续聚集、微观上先集中后分散"的规律性.由于倾斜性政策和缺乏区域与城市经济管理经验,上述演变常常引发过度集中问题.日、韩的经验证实了上述理论研究结论.  相似文献   

对我国生产与人口分布现状与问题的比较分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

范红忠  李国平 《预测》2003,22(6):28-32

比较分析中、美、日等6国生产与人口分布，发现各国都表现出很高的生产与人口分布不平衡性，相对而言，我国的生产与人口分布不平衡性并不突出。在所考察的国家中，我国生产与人口分布的不一致性最高，人口分布的极化作用最低，生产分布的极化作用也较低。我国生产与人口分布存在的问题并不是生产分布不平衡，而是生产集中的同时未引起人口相应的集中，从而造成了较大的生产与人口分布的不一致性，并导致了较大的地区经济差异。  相似文献   

城乡收入差距、市场规模与FDI的区位选择——基于中国省级面板数据的实证分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

侯晓辉  范红忠 《华中科技大学学报(社会科学版)》2007,21(4):71-75

在考虑常用控制变量的前提下,实证分析发现,地区GDP总量、人均GDP与城乡收入差距对FDI区位选择有着至关重要的影响.前两个因素对FDI的流入量有正向的影响,地区城乡收入差距的扩大则对FDI的实际利用量具有显著的负面影响.这一结论的政策建议是,一方面短期内不能过分依赖FDI向中西部流动来减少地区差距,而另一方面中西部地区可以通过减少城乡差距,来增加对FDI的吸引力.  相似文献   

高校业务课教师教书育人规律的探讨     

范红忠 《教育发展研究》1998,(Z1)

德育与智育的整合,克服德育与智育分离的“两张皮”现象,形成德育与智育,教书与育人相互渗透的教育模式,是德育研究的综合化趋势〔1〕。当前高校业务课教师教书育人工作得到了广泛的重视,大学校园里逐渐形成了“三育人”(教书育人、服务育人、管理育人)的良好气氛,但是作为育人主体的广大教师,特别是已达教师总人数一半左右的青年教师,教书育人的积极性还远未发挥出来〔2〕。本文对高等学校业务课教师教书育人的规律、特点和层次作初步探讨。一、业务课教师教书育人的客观性规律业务课教师教书与育人的关系是:教书过程中同时蕴含着育人功能,…  相似文献