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1.
本文对我国高等教育布局结构中面临的各种挑战进行分析,指出当前我国高等教育布局结构中存在如下主要问题:片面追求高校综合化;人才培养结构与专业结构的发展定位不适应;行业类专门院校服务能力明显下降;新建本科院校办学特色作用发挥不突出。针对这些问题,文章提出了下列对策建议:加强系统的整体规划,落实有效的评估与监测调控;加强分类指导,建立相关标准;建立起新的体制机制,加强高校与行业企业的联系;建立人才需求预测及预警机制。  相似文献   
2.
社会主义新农村职业教育与培训   总被引:16,自引:0,他引:16  
社会主义新农村建设是国家实现全面小康战略的重要组成部分,是基本实现社会主义现代化的前提和基础.新农村发展要依托新农民、新农民素质提升需要新教育,构建与新农村建设相适应的农村职业教育体系,使新农村职业教育成为引领农村经济发展、缩小城乡差距的动力源的任务十分艰巨.  相似文献   
3.
十一五时期,我国教育改革发展取得巨大成就,《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出的教育发展主要指标基本实现。职业教育取得突破性进展,中职和高职分别占高中阶段和高等教育总规模的半壁江山。教育公平迈出重大步伐,国家教育资助体系已覆盖各级各类教育。在政府和社会各界的共同参与下,制定出台了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,召开全国教育工作会议,确定了未来国家教育改革发展方向和重点任务。  相似文献   
4.
改革开放以来,我国高等教育结构布局不断调整优化。进人新世纪后,随着社会发展大背景的迅速变化,高等教育的结构布局又面临着新的挑战。我们需要主动应对这些挑战,加强或实施新的政策,促进高等教育结构布局适应社会经济发展  相似文献   
5.
社会主义新农村职业教育与培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义新农村建设是国家实现全面小康战略的重要组成部分,是基本实现社会主义现代化的前提和基础。新农村发展要依托新农民、新农民素质提升需要新教育,构建与新农村建设相适应的农村职业教育体系,使新农村职业教育成为引领农村经济发展、缩小城乡差距的动力源的任务十分艰巨。一、新农村建设对职业教育与培训提出新要求建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,推进现代农业建设,提升农业综合生产力,迫切要求全面提升农村职业教育与培训的水平与质量,培养数以亿计有文化、有技能、懂市场、会经营的新…  相似文献   
6.
一、人力资源发展目标 1.城市人口与劳动力人口发展目标 充分考虑到2010、2020年上海经济发展、劳动生产率提高和人口承载能力等多方面因素,本研究报告参照市人口办等有关部门的预测结果,预期未来上海人口、从业人员的发展目标如下.  相似文献   
7.
我国初等教育生均经费地区差异实证分析   总被引:8,自引:0,他引:8  
随着东部沿海地区改革进程的加快,我国地区发展不平衡问题愈益凸显,地区间经济差距的迅速扩大以及由此引发的种种问题已引起全党和全社会的高度关注。以胡锦涛同志为首的新一届党中央审时度势,明确提出了“五个统筹”的科学发展观,解决地区经济不平衡的问题被提上了议事日程,而解决教育尤其是初等教育的地区发展不平衡问题,更是党和政府关注的重大问题。研究表明:近年来我国地区之间以生均事业费为衡量指标的教育差异与地区之间的经济差异同样惊人,对这一预警信号应给予高度关注,尤其要充分关注地区之间教育差异加大对我国全面建设小康社会和实现教育与社会经济协调发展目标已经或可能产生的一系列负面影响。  相似文献   
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