排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
随着人口老龄化程度的不断提高,情况不断复杂,养老问题日益突出,并且逐渐成为当今社会关注的热点问题。我国现有的养老机构远远不能满足老年人的入住需要,传统的养老方式也与现代社会的发展难以相适应．老人养老难问题逐渐显露出来。社区养老服务的发展为缓解养老问题提供了新的手段和方法,为社会的稳定做出了重要的作用。本文对宁波海曙区社区养老现状及存在的问题进行了客观分析,并对发展社区养老服务提出了意见,有利于更深层次的认识和了解社区养老服务。 相似文献
2.
诚信是中华民族的传统美德,高中时期是人生的黄金时期,是学生形成诚信观的大好时期也是进行诚信教育的重要时期。接受诚信教育,对于中学生树立良好的人生观、世界观、价值观具有重要的作用。在当代社会中,高中生的诚信情况如何?诚信教育又将如何进行?影响诚信的因素到底有哪些?本文选取了杭州余杭区与滨江区的部分高中开展了高中生的诚信教育情况问卷调查,并根据调查结果提出建议。 相似文献
3.
随着社会经济的发展老龄化,空巢化问题日益突现,引发了一些矛盾。围绕着老年人的卫生健康服务展开调查,发现老有所医、健康管理、保健服务滞后等现象不容乐观。分析缘由发现存在客观环境欠佳、管理职能分割、健康意识不足等种种因素。最后提出解决方案,加强政策扶持、完善体系建设、普及健康知识、筑巢关怀等措施特别为空巢老人采取筑巢关怀行动,提高空巢老人的身心健康水平。 相似文献
4.
学习型组织的内涵、特征及引导趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
一、学习型组织的内涵迄今为止,学习型组织(Thelearningorganization)尚无一个统一的定义。美国学者彼德·圣吉指出,学习型组织是这样一种组织,组织里的人们不断持续地扩张他们的能力来创造他们真正想要的结果:学习型组织里可培育出新的思考模式;释放出集体灵感以及大家不断学习如何一起学习。日本的野中郁次郎用“知识创造型公司”来描述学习型组织,指出知识创造型公司的特征是“发明新知识不是一项专门的活动……它是行动的一种方式,是存在的一种方式,在其中,每个人都是知识工作者。”[1]派得乐等认为:学习型组织是促使组织中的每一个成… 相似文献
5.
农村社区卫生信息化从“以人为本”为出发点,有利于提高全科医生的医疗服务和公共卫生服务,提高社区居民的生活质量,有利于政府对居民健康信息全记录和全管理,有利于社区卫生服务体系的深入发展。本文通过对一些农村社区的信息化建设进程进行研究,分析其存在的问题,提出农村社区卫生信息化建设的有效措施和方法。 相似文献
6.
教师继续教育的价值取向是指教师接受培训和提高的价值观念和行为的反映，是对继续教育价值功用和行为取向的系统认识和基本看法。它是一种客体属性与主体需要之间的关系在主体观念上的反映。它因客体(培训的价值功用)属性以及主体需要的不同而形成相对的价值观念。 相似文献
7.
普通高校参与高教自考助学是一种新的教育形式,它促进了普通高校教育和教学的改革和发展,对其研究和发展有重要的现实意义。一自学考试是一种以个人自学为基础、社会助学为辅助、国家考试为主导的远程开放高等教育形式,其特点为“宽进严出”。它的优势集中体现在以下四个方面:(一)开放性、灵活性。教育对象的开放,教育时空的开放,教育方式的开放,学习方式、过程的灵活,故自学考试可称为目前我国开放程度最大的教育形式,从而使其在满足社会人员教育需求方面具有了充分的灵活性和无限广阔的空间,为其最大限度地接纳一切有志于接受高等教育的社… 相似文献
8.
近年来,国家越发注重发展海洋经济,舟山海洋产业具有十分巨大的发展前景和极大的经济社会带动性,作为重点发展的海产品,其食品安全问题作为社会热点,引起多方关注。本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等研究方法,对舟山海水产企业进行调查分析,总结舟山海产品食品安全现状及管理存在的问题,并提出相应发展对策,为其他产业的发展提供参考,寻求一条符合科学发展观的经济发展道路。 相似文献
9.
“只有经过了改造的教育才能适应当代社会发展的需要，成为生产进一步发展的保证”。教师的继续教育虽说在我国尚处起步阶段，但面对知识经济的到来，也必须努力去适应，并作出相应的改革。笔者认为，面对知识经济的严峻挑战，教师继续教育的对策是：拓展教育功能，调整培... 相似文献
10.
一、教师继续教育价值取向的内涵教师继续教育的价值取向是指教师接受培训和提高的价值观念和行为的反映 ,是对继续教育价值功用和行为取向的系统认识和基本看法。它是一种客体属性与主体需要之间的关系在主体观念上的反映。它因客体 (培训的价值功用 )属性以及主体需要的不同而形成相对的价值观念。1 .教师继续教育价值观的形成。由于教师的培养 (培训 )同时与个人主体 (教师 )、群体主体 (学校 )、社会主体 (政府 )发生关系 ,具有个体价值、文化价值、社会价值 ,即价值的多样性 ,不同主体对多样价值反映侧重不同 ,形成了价值观的多样性 ,… 相似文献