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蒋纬 《数理化学习(高中版)》2005,(23)
地球同步卫星,是相对于地球静止不动,和 地球自转具有同周期的卫星,但现行教材中有 关同步卫星知识的介绍涉及不多,学生对它的 认识较为模糊． 一、为什么同步卫星的高度值是唯一的? 它应在什么样的轨道上运动? 相似文献
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蒋纬 《中学生数理化(高中版)》2017,(1):29-30
一、波粒二象性的基本概念知识总结：光的干涉、衍射、偏振现象证明光具有波动性。光电效应说明光具有粒子性。光既具有波动性，又具有粒子性，因此光具有波粒二象性。实物粒子也具有波粒二象性，与实物粒子相联系的波（德布罗意波，也叫物质波）是一种概率波。 相似文献
3.
蒋纬 《中学生数理化(高中版)》2008,(Z1)
动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一,它比牛顿定律的适用范围要广泛得多.下面结合实例,谈谈动量守恒定律的推广与应用.一、多个物体组成的系统动量守恒 相似文献
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带电粒子在电场中运动时,主要受到静电力的作用,静电力虽然从本质上有别于力学中的重力、弹力、摩擦力,但产生的效果服从于牛顿力学中的所有规律,因此,有关静电力作用下的带电粒子的运动问题,应该根据力学的解题思路去分析。剖析历年试题,从解题思路方面来看,此类问题的核心考点主要有以下四个。 相似文献
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蒋纬 《中学生数理化(高中版)》2020,(1):33-35
考向一:直流电路的等效方法等效处理是进行电路分析与计算的一种常用的思维方法,在遇到结构较为复杂的电路问题时,若导体间的串联、并联关系不很明显,则需将电路等效变换成较为规则的电路,以便弄清其结构关系。 相似文献
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在每年的高考物理试题中，有关“原子和原子核”的各类考题可谓屡见不鲜，但总的来说，大同小异，多属中等偏易难度，本文拟在再现近几年高考试题的基础上，对这类考题进行归类练习，使同学们有备无患，轻松应付． 相似文献
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文章简要阐述了目前高校会计实验教学建设与实验教学效果不佳的现状和存在的软硬件滞后、师生对实验教学欠缺积极性等问题,提出了将目标管理渗透到会计实验教学环节,以改善会计实验教学硬件现状,根据市场会计工作对会计人才的知识需求,建立教学目标,根据教学目标,组织会计实验教学内容,提高在校师生对实验教学的积极性解决会计实验教学中存在的问题,提高会计实验教学质量。 相似文献
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高中生在学习物理中存在思维障碍,就不能深入理解物理概念的物理意义和概念所反映的物理现象的本质;不能区分特定的物理量;不能全面、准确地分析题目描述的全物理过程,不能对题意的分霄建立起清晰的物理图景;不能抽象出题中的物理模型,从而确定遵循的规律,找出已知和未知的联系,建立方程解决问题。只有加强学生思维训练,克服思维障碍,培养学生掌握科学思维的方式和方法,克服思维定势的消极影响,对搞好物理学习至关重要。1形象思维障碍及对策物理学本身是一门实验性科学,物理知识大多与实际生活紧密相连。这就要求学生在掌握物理知识时,要有… 相似文献
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