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蓝新华 《长春教育学院学报》2012,28(4):146-147
非专业性职业素质通常是指除专业性的知识、技能之外的职业道德、职业素养、职业必备人格、职业通用能力等。高等职业教育的办学思路是为社会培养应用型人才,而企业对人才的需求不仅看重其专业能力,更重视其非专业性职业素质,因此只有将非专业性职业素质融入专业能力之中培养,才能真正培养出企业需要的人才。 相似文献
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蓝新华 《南宁师范高等专科学校学报》2010,27(3):124-127
新生入学教育是大学教育和管理的重要组成部分。从数学教育专业的特点以及该专业学生对这些特点的认知出发,对数学教育专业的入学教育进行设计,帮助学生及时了解所学专业,稳定专业思想,督促其掌握正确的学习方法,指导学生初步规划自己的职业生涯,使新生的“入学教育”更具成效。 相似文献
3.
正规子群的判定在群论中具有重要的实际意义,判断子群是否为正规子群有多种方法。该文在已有正规子群判定结论和方法的基础上,从正规子群的定义出发给出了几个新的正规子群的判定条件,使得正规子群的判定简单易行． 相似文献
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蓝新华 《湖北广播电视大学学报》2013,33(2):37-38
本文在分析闽西土楼建筑文化的基础上,充分挖掘闽西土楼建筑文化这一特色历史文化资源,旨在把闽西红色建筑文化的精神内涵内化到学生创业品质培养上来,以闽西土楼建筑文化为教育资源,对当代大学生进行土楼建筑文化教育,以此影响和带动当代大学生发扬土楼建筑精神,坚持创新,走自我发展之路,走自我创业之路。 相似文献
5.
蓝新华 《广西梧州师范高等专科学校学报》2008,(2):126-127
通过介绍另外两种解法,对教材的解法进行补充,并分析三种方法在教学上的应用,为更好地做好相关知识点的教学提供参考。 相似文献
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通过介绍另外两种解法,对教材的解法进行补充,并分析三种方法在教学上的应用,为更好地做好相关知识点的教学提供参考。 相似文献
7.
通过描述中学数学课改后大学高等数学教学中出现的新特点,从教师的角度出发,对大学高等数学与中学数学的教学内容、教学方法、学习方法等方面的差异进行探讨,指出在中学新课改环境下高等数学在教学衔接环节上应注意的问题,并提出对策。 相似文献
8.
近年来,高校科普创作和研究工作得到很大发展,然而在具体领域的科普创作活动中,数学科普创作和研究相对滞后。本文结合科普创作实践,从当前高校数学科普工作现状出发,探讨高校进行数学科普创作的必要性,阐述实施大学数学科普创作的基本思路,促进高校开展科普工作特别是数学科普创作工作的发展。 相似文献
9.
蓝新华 《广西梧州师范高等专科学校学报》2007,23(3):129-132
文章对一元n次方程的根与系数的关系进行推广，得到一般情形下一类无理方程的根与系数的关系定理。 相似文献
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高校教师向高职工程造价专业转型的研究和探索 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会和市场经济的发展,很多高校相继建立了工程造价专业。为了解决专业建立中师资的不足,需要从其他专业抽调部分教师到工程造价专业的教育教学中。因此,加快这些教师向工程造价专业转型的步伐成为当务之急。通过分析转型教师的特点,剖析了转型教师面临的机遇和挑战,指出尽快向工程造价专业转型的有效途径。 相似文献