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我国早在20世纪初,自叶伯和先生发表了一部《中国音乐史》开始,有关中国音乐史的教学与研究等方面的著述便源源不断地呈现在世人面前,有学术专著类,如杨荫浏所著述的研究中国古代音乐特点的《中国古代音乐史稿》等;有普及性较强的社科类读物,如田青执笔编撰的介绍中国古代音乐作品的《中国古代音乐史话》等;还有针对性较强的在教学实践基础上产生的音乐史教材类型的作品,如夏野主编的讲述中国古代音乐史的通识类教材《中国古代音乐史简编》等。这些种类繁多、风格各异的著作丰富了中国音乐史的教学和课堂,也牵引出一系列让人深思的问题。面对中国悠久的历史和厚重的文献史料,如何使史料和音乐作品进行有效对接,如何“拉近”枯燥的文字叙述与“活态”音乐的距离等,这些都被研究者和教学者进行过探究。由上海音乐学院出版社出版的《中国音乐史与名作欣赏普修教程》一书便是其中的优秀成果。该书立足当前音乐教学目标与人才培养方略,以历史沿革为纲,将音乐史料、音乐文化和音乐作品进行有效结合,不仅丰富了音乐史的课堂教学,而且使无声的音乐史课堂转变成视听盛宴的舞台。 相似文献
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中山市中山图书馆推广社会阅读的尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以中山市中山图书馆为例，浅谈公共图书馆如何通过推广社会阅读，拓展自身的生存空间，充分体现公共图书馆社会教育职能，为构建学习型社会、和谐社会奠定基石。 相似文献
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首先阐述了公共图书馆人力资源管理再造的必要性，其后以中山市中山图书馆为例就再造方案提出了设想。[编者按] 相似文献
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福建省福安市上白石学区中心幼儿园属于农村乡镇幼儿园,多数幼儿家长主张孩子应该多识字、多做算术,反对孩子游戏,对孩子交往能力的培养更缺乏引导,致使幼儿交往能力明显低于城市幼儿。不仅如此,我们通过追踪调查还发现,幼儿入学后经常不愿与人交往,学习中遇到困难... 相似文献
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情绪管理能力包括情绪知觉能力、情绪表达能力、情绪运用能力、情绪调控能力四个维度。幼儿的情绪管理能力受其情绪情感认知水平、语言发展水平、自身气质特点以及外部生活环境的影响。基于此,研究者建议通过创造性戏剧游戏引导幼儿直面情绪困境;通过绘本阅读引导幼儿培养自主情绪管理能力;通过生活实践引导幼儿积累情绪管理经验;通过家园共育引导幼儿习得情绪管理能力。 相似文献
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蔡菲 《西北成人教育学报》2012,(3):75-76
在初中英语教学中,词汇是英语学习的一个重要的组成部分。词汇教学包括教授词汇的读音规则、构词法,要掌握它们的词义及词类,更要掌握习惯用语和固定搭配,这就要求教师应科学地、系统地把单词教给学生,使学生能更好地掌握单词的词义、词类和习惯用语及固定搭配。 相似文献
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这一次出差去了将近半个月。回到家里,发现家里糟糟的,女儿的房间更乱,书桌上堆满了学习用具,有一个塑料袋里竟装满了泥土,刚刚长出的一些不名的植物。我来不及休息,便开始了家里的卫生大扫除。两个头之后,家里终于恢复了原来的模样。女儿放学回来,搂着我的脖子亲热了一会儿,拿起给她买的两盘英语磁带,便直奔书桌。看着干净整洁书桌,女儿急切切地问:“那袋花草呢?”我告诉女儿了。女儿一下子叫了起来:“那是我要送给你的礼物,我试种的花草,就快开花了,你竟给扔啦!”我的心一下子沉了起来,一时间竟有些惊慌。每次出差回来,都和女儿交换礼物,… 相似文献
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蔡菲 《西北成人教育学报》2010,(5):76-77
目前初中学生英语写作能力总体来说还比较薄弱。要使初中生的英语作文水平真正有所提高,必须要找到学生在写作中存在的问题,有针对性、有计划地采取一些学生易于接受的措施,对症下药,逐步提高他们的写作水平。 相似文献
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珠三角地区城市化与图书馆发展 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对城市化特性及珠三角地区城市化文化问题的分析,提出图书馆应适应城市化发展,在实现新世纪文化事业建设目标,在“走向城市化、培养城市人”中发挥应有的作用。 相似文献