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高等学校教师特别青年教师要注意教育理念的思考和研究。是否拥有先进的教育理念,是衡量合格高校教师的标准。本文提出“以人为本,实施主体教育”的教育理念,探讨了其理论基础、内涵和教学实际中如何贯彻等问题。结论表明,以此指导教学行为,达到了教学目标,收到良好的教学效果。 相似文献
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基于共同体的模式:全日制教育硕士实践教学的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以反思的视角,阐述了作为全日制教育硕士“顶岗实习”的具体化实践模式——“基于共同体的教育硕士实践教学模式”的内涵和特征,以及践行该模式的教育策略和进一步实施需要注意的问题. 相似文献
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